【題目】化石證據(jù)證明表明，從始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化過(guò)程中，四肢越來(lái)越長(zhǎng)，中趾越來(lái)退化。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】在馬的進(jìn)化過(guò)程中，腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同、四肢越來(lái)越長(zhǎng)，足趾個(gè)數(shù)逐漸減少4→3→1、中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)。
故答案為：錯(cuò)誤
生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），化石證據(jù)是最直接、最重要的證據(jù).科學(xué)家比較各個(gè)地層中的化石后發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的體形呈紡錘形，這有利于（ ）
A.增大浮力
B.減小浮力
C.減小阻力
D.增大阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高了適應(yīng)環(huán)境的能力，蜥蜴的主要運(yùn)動(dòng)方式為：（ ）
A.飛行
B.跳躍
C.爬行
D.奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為的速度加快。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.肉湯煮沸可以殺死其中的微生物

B.打斷瓶頸后，肉湯中原有的細(xì)菌開(kāi)始大量繁殖

C.肉湯變渾濁的原因是細(xì)菌的大量繁殖

D.該實(shí)驗(yàn)證明肉湯的腐敗是空氣中的細(xì)菌造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你根據(jù)下列哪項(xiàng)特征，可以將海蜇和其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)。（ ）
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.身體柔軟
C.體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲
D.身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，小紅同學(xué)在動(dòng)物園看到下列動(dòng)物（圖），其中屬于魚(yú)綱的是（　�。�

A.章魚(yú)B.娃娃魚(yú)

C.鱷魚(yú)D.孔雀魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列無(wú)脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是( )
A.甲殼動(dòng)物
B.昆蟲(chóng)
C.軟體動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，繪制了不同溫度下某種對(duì)人體有害細(xì)菌的成活情況圖線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該細(xì)菌最適合于50℃的環(huán)境中生活

B. 細(xì)菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)

C. 隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌對(duì)人體的危險(xiǎn)增大

D. 為殺死這種細(xì)菌，可以將它們放在120℃環(huán)境中

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同步練習(xí)冊(cè)答案