身體 | 呼吸 | 運動 | 體溫 | ||||||||||||||||||||||||||
環(huán)節(jié)動物 | 由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 |
濕潤的體壁 濕潤的體壁 |
肌肉收縮舒張 肌肉收縮舒張 |
變溫 變溫 | |||||||||||||||||||||||||
節(jié)肢動物 | 身體分節(jié)體表有骨骼 身體分節(jié)體表有骨骼 |
一般為氣管 一般為氣管 |
翅或分節(jié)的足 翅或分節(jié)的足 |
變溫 變溫 | |||||||||||||||||||||||||
魚類 | 體表被有鱗片 體表被有鱗片 |
一般為鰓 一般為鰓 |
軀體(軀干)和鰭 軀體(軀干)和鰭 |
變溫 變溫 | |||||||||||||||||||||||||
鳥類 | 體表被覆羽毛,前肢變成翼 體表被覆羽毛,前肢變成翼 |
肺和氣囊 肺和氣囊 |
翼和足 翼和足 |
恒溫 恒溫
分析:本題考查環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類的主要特征.可以從這些動物的主要特征方面來切入. 解答:解:環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,依靠濕潤的體壁進行呼吸,屬于變溫動物,是典型的環(huán)節(jié)動物. 節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).呼吸器官一般為氣管,運動依靠翅或分節(jié)的足,體溫不恒定,屬于變溫. 魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.體溫不恒定. 鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.體溫高而恒定. 故答案為:
點評:熟練掌握這幾種動物的主要特征是解決此類題目的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: (2012?昆明)根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題: (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是蚯蚓靠 濕潤的體壁 濕潤的體壁 呼吸.觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓屬于環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié) 動物.(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在 粗糙的紙板 粗糙的紙板 運動較快,其運動較快的原因是在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用 在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用 .(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你的實驗假設是蚯蚓適宜生活在 潮濕 潮濕 的環(huán)境中.(4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是 學習 學習 行為.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 蚯蚓是人類的好朋友,右圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答: (1)蚯蚓的身體由許多 體節(jié) 體節(jié) 構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.(2)請判斷右圖為蚯蚓身體的哪一端? 前端 前端 你的判斷理由因為環(huán)帶靠近身體的前端 因為環(huán)帶靠近身體的前端 .(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了 剛毛 剛毛 .(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 保持體表的濕潤,維持正常的呼吸 保持體表的濕潤,維持正常的呼吸 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 如圖是幾種常見的動物,仔細觀察圖中的動物,結(jié)合所學知識回答下列問題: (1)A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 體節(jié) 體節(jié) 構(gòu)成.G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于節(jié)肢 節(jié)肢 動物,A蚯蚓屬于環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié) 動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳 胎生哺乳 的特征,所以屬于哺乳動物.(2)蚯蚓依靠 濕潤的體壁 濕潤的體壁 呼吸;家鴿氣體交換的部位是肺 肺 ;魚兒離不開水,它的呼吸器官是鰓 鰓 ;青蛙屬于兩棲動物,它的呼吸是通過肺和皮膚 肺和皮膚 進行的.(3)C類大多能飛翔,與其生活相適應的身體特征之一是:身體呈 流線型 流線型 ,前肢變成翼 變成翼 ,體表被覆羽毛等.(4)小白兔的一蹦一跳主要靠 骨骼 骨骼 和肌肉 肌肉 組成的運動系統(tǒng)來完成.小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應,從獲得途徑上看屬于先天性 先天性 行為.(5)與狼的牙齒相比,愛吃蘿卜的兔子沒有 犬 犬 齒,這是與兔的植食性生活相適應的.“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 有關(guān).查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 從上世紀80年代起,內(nèi)蒙古烏拉特前旗的農(nóng)網(wǎng)防護林就被一種兇猛的昆蟲--光肩星天牛侵襲.凡被這種天牛咬食過的樹木均會出現(xiàn)大面積的枯死.為了保住這片寶貴的防沙林,人們嘗試無數(shù)辦法對付這種丑陋的六腳爬蟲,但收效甚微.無意中林業(yè)工人發(fā)現(xiàn)了一種鳥類--大斑啄木鳥,能夠完成這項對人類來說幾乎不可能完成的任務.危急時刻,啄木鳥兵團傾巢出動,展開一場驚心動魄的鳥蟲大戰(zhàn).最后終結(jié)光肩星天牛的不是新發(fā)現(xiàn),也不是殺蟲劑,而是大自然自身的力量. (1)啄木鳥的下列行為屬于學習行為的是 C C A.喜歡在枯柳樹上做巢 B.喜食藏在樹干內(nèi)的天牛幼蟲 C.靠攻擊樹干的聲音來判斷幼蟲的位置 D.具有育雛的行為 (2)天牛與啄木鳥在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于 B B A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.食物鏈 (3)啄木鳥一天能吃50只天牛幼蟲,從中獲取能量.這些能量最終來源于 C C A.天牛幼蟲 B.樹木 C.太陽能 D.啄木鳥的呼吸作用 (4)人們曾采取了以下方法對付光肩星天牛的侵襲,你認為最可取的是 A A A.招引啄木鳥 B.噴灑殺蟲劑 C.施放性引誘劑 D.種植其他樹種 (5)天牛幼蟲的運動方式是 蠕動 蠕動 .天牛的身體由許多體節(jié) 體節(jié) 構(gòu)成;體表有外骨骼 外骨骼 ;足和觸角分節(jié) 分節(jié) .屬于節(jié)肢 節(jié)肢 動物.(6)如圖曲線圖是林業(yè)部門防治光肩星天牛的數(shù)據(jù)統(tǒng)計.縱坐標是天牛的數(shù)量,橫坐標為開始進行防治的時間.你認為哪一幅是使用殺蟲劑防治天牛的統(tǒng)計圖 A A 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |