【題目】如圖是一株油菜植株，仔細(xì)觀察圖片并回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出植物六大器官的名稱(chēng)：A________、B________、C________、D________、E________、F________

（2）屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是________ （填字母代號(hào)）；A、B、D屬于________器官．

（3）從結(jié)構(gòu)層次看，它們都是由________構(gòu)成的．

【答案】種子 花 根 果實(shí) 葉 莖 CEF 生殖 細(xì)胞

【解析】

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，識(shí)圖答題。

（1）如圖可知，油菜屬于被子植物，即綠色開(kāi)花植物。一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，圖A是果皮裂開(kāi)后露出的種子；B是花；C是根；D種子外包著果皮，因此是果實(shí)；E是葉；F屬于莖。
（2）植物通過(guò)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官。一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器管。
（3）從結(jié)構(gòu)層次看，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題

（1）取鏡時(shí)，右手要握住[]________，左手要托住[]________．

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[_]________和[_]________，其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很�。�

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[]________．目鏡直接安裝在[_]________上．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王叔叔酒后駕駛，出了車(chē)禍，經(jīng)過(guò)診斷為右上肢癱瘓，可能是由于（　�。�
A.肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活
B.肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷
C.肌肉內(nèi)的血管受損
D.支配右上肢的神經(jīng)受損

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)描寫(xiě)了桃花的開(kāi)放主要受哪種環(huán)境因素的影響（ ）

A．陽(yáng)光 B．水 C．土壤 D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在陽(yáng)光的照射下，海面上紅色的、褐色的、綠色的等等不同顏色的植物，正在吐著水泡兒．它們正在進(jìn)行光合作用．地球上90%以上的氧氣來(lái)自它們．圖中的________（填字母代號(hào)）和它們是一類(lèi)植物，主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________ ．

（2）在經(jīng)過(guò)一段頻繁的梅雨時(shí)節(jié)，我們總會(huì)在一些石頭或者非常陰暗潮濕的環(huán)境里，看到一種小小的綠色植物覆蓋地表面，這種植物就是________（填字母代號(hào)），其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞，所以這類(lèi)植物可以作為________ ．

（3）B類(lèi)植物比E類(lèi)植物長(zhǎng)得高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．原因是與E相比，它具有________ ， 并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的________組織．

（4）A，D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生________ ， 不同之處是________ ．

（5）以上幾種孢子植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是________（用字母和箭頭表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于（ ）

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為

C. 取食行為 D. 防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為生．在你身邊有很多植物．你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）

（2）A與E的不同之處是 ．

（3）對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候，應(yīng)考慮植物的哪些特征？ ．包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是 ， 是最基本的分類(lèi)單位．

（4）你能把以上植物所屬的類(lèi)群按從低等到高等的順序排列 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）A細(xì)胞通過(guò)________形成B．在此過(guò)程中，________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）B通過(guò)________形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是[________]________ ．

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起形成的．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________和________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫臼是指（　�。�
A.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔內(nèi)脫出
C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
D.構(gòu)成關(guān)節(jié)面的兩骨骨折

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案