【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述中，哪項(xiàng)不正確（ ）
A.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
B.地球上適合生物生存的地方就是生物圈
C.生物圈是地球上如同一張紙薄的一個(gè)圈層
D.生物圈是所有生物的家

【答案】C
【解析】生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。生物圈具有一定的空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是初中生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要儀器，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）物鏡安裝在[③]_____________

（2）當(dāng)視野光線較弱時(shí)，此時(shí)可采用_______ 光圈以及采用_________反光鏡

（3）若用顯微鏡觀察洋蔥鱗葉片內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，物像偏左上方，則將標(biāo)本向移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野___正中央。

（4）在載玻片上寫(xiě)上“p”字母，用顯微鏡觀察到的物像為_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家推測(cè)，人類的祖先是（　�。�
A.北京猿人
B.森林古猿
C.長(zhǎng)臂猿
D.類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血管里流的一定就是動(dòng)脈血。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)健壯的枝條剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮后，在枝條上逐漸形成瘤狀物位于（ ）

A．傷口上方的樹(shù)皮 B．傷口下方的樹(shù)皮

C．傷口上、下方的樹(shù)皮 D．露出的木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞既可以_吸水，也可以失水，這主要取決于細(xì)胞水溶液的濃度和周圍水溶液濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度________ 細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度________ 細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線

B. 圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第一道防線

C. 圖二中的溶解酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第二道防線

D. 兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，1957年，我國(guó)城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的原因不包括．．．（ ）

A．遺傳因素 B．環(huán)境的影響

C．吸煙、酗酒 D．適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理膳食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、_____。圖中的草屬于_____，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_____。

（2）圖中共有_____條食物鏈，由這些食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成_____。

（3）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_____（填“減少”或“增加”）。

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