【題目】多細(xì)胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成.請(qǐng)完成下面概念圖并回答:

(1)請(qǐng)寫出概念圖中的字母代表的含義:A_____,C_____,D_____,E_____

(2)生物的發(fā)育過(guò)程中通過(guò)_____可以使細(xì)胞數(shù)目增多,而_____可以形成不同類型的組織.

(3)動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別是_____

【答案】 系統(tǒng) 神經(jīng)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 器官 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 動(dòng)物體有系統(tǒng),而植物體沒(méi)有系統(tǒng)

【解析】試題分析:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞組織器官綠色開花植物體,植物的組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等四種;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。

(1)由分析、結(jié)合圖形:動(dòng)植物生命的起點(diǎn)是細(xì)胞,即受精卵,植物體的受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織,主要有保護(hù)組織、D營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等四種,由組織構(gòu)成E器官,由E器官構(gòu)成植物體。動(dòng)物體的受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織,主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、C神經(jīng)組織等,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),由A系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。
(2)生物體的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化。細(xì)胞分裂可以使細(xì)胞數(shù)目增加,而細(xì)胞的分化則可以使細(xì)胞發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化,形成不同類型的組織。
(3)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞組織器官植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體可見(jiàn)動(dòng)物體有系統(tǒng),而植物體沒(méi)有系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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A. 進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉 B. 把緊張的感受告訴父母

C. 經(jīng)常服用安眠藥催眠 D. 盡可能保證充足的睡眠時(shí)間

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【題目】菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有胚乳。_____

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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)菜豆種子的[ 4 ]胚芽、[ 1 ]胚軸、[ 2 ] 胚根、[5] 子葉合稱種子的 ____________

(2)圖中將來(lái)發(fā)育成玉米的葉和芽的結(jié)構(gòu)是[___],發(fā)育成連接莖和根的結(jié)構(gòu)是[___]。

(3)炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來(lái)自小麥(單子葉植物)的________和花生的_________。(填寫結(jié)構(gòu)名稱)

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【題目】在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而,它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。某興趣小組查閱資料得知:葡萄的果皮上含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn)流程圖。 回答下列問(wèn)題。

(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是______;在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過(guò)______的方式大量繁殖。

(2)酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18~25℃,原因是______

(3)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的______步驟。與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。

(4)醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會(huì)使葡萄醋的口味更佳。現(xiàn)有下圖所示的兩種發(fā)酵方法。

方法一:每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng),使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;

方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動(dòng)A層,發(fā)酵15天;之后,通過(guò)一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動(dòng)B層,再發(fā)酵15天。

為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是_______,理由是______。

(5)為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是______。

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【題目】良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).( )

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【題目】稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在

A.求偶 B.報(bào)警 C.呼吸 D.戲水

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【題目】閱讀下列材料,分析并回答問(wèn)題:

資料一:2017年3月10日出版的國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》,以封面的形式同時(shí)刊發(fā)了中國(guó)科學(xué)家的4篇研究論文! 由天津大學(xué)、清華大學(xué)和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設(shè)計(jì)與化學(xué)合成。這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破,開啟人類“設(shè)計(jì)生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元。

資料二:酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。如圖表示日常生活中制作面包的基本過(guò)程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳)。

(1)將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì)膨大,原因是其中的酵母菌能__。

(2)在觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn)中,要用_______對(duì)酵母菌進(jìn)行染色。

(3)在酵母菌釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì),其濃度變化曲線如圖2所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。

(4)染色體主要是由____________構(gòu)成的,而且每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對(duì)穩(wěn)定的。

(5)酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)_______。

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【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是(

A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后

C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥

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