現(xiàn)在,有的同學(xué)不吃早餐去上學(xué),上午往往出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等,既影響學(xué)習(xí)效果,有影響身體健康.下面有一份早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.請(qǐng)分析:
(1)面包的主要成分是______,其最早開(kāi)始消化的部位是______,最終消化成______被人體利用.
(2)牛奶的主要成分是______,最終消化成______.
(3)早餐中營(yíng)養(yǎng)消化吸收的主要部位是______.
(4)食物中不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的物質(zhì)是______.
(5)早餐是否合理?為什么?______.
【答案】分析:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.其中,維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:(1)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔內(nèi)開(kāi)始消化,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達(dá)小腸,再被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖.
(2)蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始初步消化,然后進(jìn)入小腸,被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成氨基酸.
(3)營(yíng)養(yǎng)成分消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸,小腸長(zhǎng)約5-6米長(zhǎng),它的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(4)食物中的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子的、溶于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們可以被人體直接吸收利用.
(5)面包主要提供淀粉等糖類,牛奶主要提供蛋白質(zhì)和鈣,還有少量的脂肪,蔬菜和水果主要提供維生素和無(wú)機(jī)鹽,可見(jiàn)此食譜的營(yíng)養(yǎng)比較全面,符合合理膳食的要求.
故答案為:(1)淀粉、口腔、葡萄糖
(2)蛋白質(zhì)、氨基酸
(3)小腸
(4)水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
(5)合理,食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,營(yíng)養(yǎng)全面,能滿足青少年生長(zhǎng)發(fā)育的需要.
點(diǎn)評(píng):此題考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化構(gòu)成和合理膳食等知識(shí),.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在,有的同學(xué)不吃早餐去上學(xué),上午往往出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等,既影響學(xué)習(xí)效果,有影響身體健康.下面有一份早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.請(qǐng)分析:
(1)面包的主要成分是
淀粉
淀粉
,其最早開(kāi)始消化的部位是
口腔
口腔
,最終消化成
葡萄糖
葡萄糖
被人體利用.
(2)牛奶的主要成分是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,最終消化成
氨基酸
氨基酸

(3)早餐中營(yíng)養(yǎng)消化吸收的主要部位是
小腸
小腸

(4)食物中不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的物質(zhì)是
水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

(5)早餐是否合理?為什么?
合理,食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,營(yíng)養(yǎng)全面,能滿足青少年生長(zhǎng)發(fā)育的需要.
合理,食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,營(yíng)養(yǎng)全面,能滿足青少年生長(zhǎng)發(fā)育的需要.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)在,有的同學(xué)不吃早餐去上學(xué),上午往往出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等,既影響學(xué)習(xí)效果,有影響身體健康.下面有一份早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.請(qǐng)分析:
(1)面包的主要成分是______,其最早開(kāi)始消化的部位是______,最終消化成______被人體利用.
(2)牛奶的主要成分是______,最終消化成______.
(3)早餐中營(yíng)養(yǎng)消化吸收的主要部位是______.
(4)食物中不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的物質(zhì)是______.
(5)早餐是否合理?為什么?______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)在,有的同學(xué)不吃早餐去上學(xué),上午往往出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等,既影響學(xué)習(xí)效果,有影響身體健康.下面有一份早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.請(qǐng)分析:
(1)面包的主要成分是______,其最早開(kāi)始消化的部位是______,最終消化成______被人體利用.
(2)牛奶的主要成分是______,最終消化成______.
(3)早餐中營(yíng)養(yǎng)消化吸收的主要部位是______.
(4)食物中不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的物質(zhì)是______.
(5)早餐是否合理?為什么?______.

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科目:初中生物 來(lái)源:0103 期中題 題型:填空題

現(xiàn)在,有的同學(xué)不吃早餐去上學(xué),上午往往出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等,既影響學(xué)習(xí)效果,有影響身體健康。下面有一份早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果。請(qǐng)分析: 
(1)面包的主要成分是              ,其最早開(kāi)始消化的部位是               ,最終消化成               被人體利用。
(2)牛奶的主要成分是                 ,最終消化成                 。
(3)早餐中營(yíng)養(yǎng)消化吸收的主要部位是               。 
(4)食物中不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的物質(zhì)是                                           。
(5)早餐是否合理?為什么?                                                                                                           

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