【題目】2016年7月10日進(jìn)入暑假模式，迎來53天史上最長暑假，很多同學(xué)選擇和家人 朋友外出游玩，攜帶的下列食品中，不能補充能量的是：

A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包

【答案】A

【解析】

試題分析：純凈水不能提供能量，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，A正確；牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能提供能量，B錯誤；蘋果含部分糖分，糖能提供能量，C錯誤；面包含豐富的淀粉，淀粉被消化成葡萄糖，能提供能量，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動，如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖．下列有關(guān)該圖的分析，正確的是（ ）
A.圖示中“大氣”的成分是氧氣
B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物
C.生理過程②③④均表示生物的呼吸作用
D.過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況，其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬呼吸運動的裝置圖，圖二為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題

（1）當(dāng)手向上頂起④時，②的變化及其所表示的呼吸運動過程依次是、 ． 在這一呼吸運動過程中，肋間外肌處于狀態(tài)．
（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點是與其進(jìn)行氣體交換這一功能相適應(yīng)的，在消化系統(tǒng)中，與肺泡結(jié)構(gòu)特點相似的結(jié)構(gòu)名稱及其功能分別是、 ．
（3）假設(shè)血液由A流向B處，則B處的血液是血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸道能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體：

①溫暖②濕潤③清潔④干燥

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過程有( )
A.僅有光合作用
B.僅有呼吸作用
C.僅有蒸騰作用
D.以上三者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題：
（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片，完善實驗步驟：
①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．
②把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 ．
③把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜．
④把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平．．
⑤用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響實驗觀察．
⑥．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 ．
⑦．用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2～3次，使所加試劑浸潤標(biāo)本的全部．
（2）觀察植物細(xì)胞
把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，如果物像不夠清晰，再轉(zhuǎn)動 ， 直到看到清晰的物像．若在視野中看到的物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，載玻片應(yīng)向方向移動．
（3）如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題．

正確的操作順序是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在_______系統(tǒng)和________系統(tǒng)的共同作用下，青春期的人體發(fā)生了變化。

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同步練習(xí)冊答案