【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括( )

A. 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 染色體 B. 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 染色體 D. 細(xì)胞核 染色體 線粒體

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體內(nèi)肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后,血液中氣體成分的變化是( )
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣增多,二氧化碳減少
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣減少,二氧化碳增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.皮膚裸露,表面有黏液,可輔助呼吸

B.前肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,能跳躍和劃水

C.繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對

D.在水中體外受精,幼體蝌蚪靠鰓呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四種微生物的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于霉菌,屬于細(xì)菌,屬于病毒,丁與都屬于真菌(選填“甲”“乙”或“丙”)
(2)甲有[①]、[②]等特殊結(jié)構(gòu),其中[]是“運(yùn)動(dòng)器官”;有的甲類微生物,含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,據(jù)此可知,這類微生物屬于生物
(3)乙類為微生物可通過、等途徑進(jìn)行傳播
(4)結(jié)核病是由類微生物引起的慢性傳染病,能夠發(fā)酵形成醬油的是類微生物,禽流感是由類微生物引起的傳染。ㄟx填“甲”“乙”或“丙”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于變異的是 ( )

A. “種瓜得瓜,種豆得豆” B. “有其父必有其子”

C. “螳螂捕蟬,黃雀在后” D. “一母生九子,連母十個(gè)樣”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若將渦蟲、蚯蚓、河蚌分為一類,則分類依據(jù)是( )

A. 體溫恒定B. 用肺呼吸C. 生活在水中D. 體內(nèi)無脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是

A.雌雄同體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

B.雌雄同體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C.雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

D.雌雄異體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請據(jù)圖回答:

(1)血液的顏色主要由圖中的[]所決定.
(2)能夠穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[]
(3)當(dāng)一個(gè)人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的[]數(shù)量會(huì)顯著增加.
(4)圖中的C具有的功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微注射轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 , 控制這個(gè)性狀的基因是
(2)據(jù)圖我們知道:通過改變鼠的某個(gè)基因,其對應(yīng)的性狀就會(huì)發(fā)生變化.這說明基因與性狀之間的
關(guān)系是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案