生物對環(huán)境的適應是相對的。當生活環(huán)境發(fā)生變化時，生物對環(huán)境的適應特征就不存在了。                      
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?菏澤）將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實驗說明
甲狀腺激素能促進生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進生長發(fā)育
．如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設(shè)計是
摘除甲狀腺
摘除甲狀腺
．
（2）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是
①④⑤
①④⑤
（填序號）．
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
（3）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明
生物對環(huán)境的適應
生物對環(huán)境的適應
．在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
病的可能性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

每一種生物都具有與其環(huán)境相適應的特點，下列各項中不屬于生物對環(huán)境的適應現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如魚有鰓適應水中生活，鳥有翼適應空中飛行生活．所以生物適應環(huán)境具有
普遍性
普遍性
．
生物對環(huán)境的適應只是一定程度上的適應，并不是絕對的完全的適應，所以生物適應環(huán)境是
相對的
相對的
的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于適應的敘述，不正確的是（　　）
A、生物對它的生活環(huán)境都具有一定的適應性B、適應性是自然選擇的結(jié)果C、適應是生物與環(huán)境相結(jié)合的現(xiàn)象D、生物對環(huán)境的適應是絕對的

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科目：初中生物 來源：2012年山西省生物競賽試卷（解析版） 題型：選擇題

每一種生物都具有與其環(huán)境相適應的特點，下列各項中不屬于生物對環(huán)境的適應現(xiàn)象的是   

A.樹木在寒冷的冬天落葉

B.蚯蚓的活動使土壤疏松

C.青蛙冬眠

D.蘆葦?shù)牡叵虑o中有發(fā)達的通氣組織

 

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