【題目】小明到植物園參觀，碰到含羞草，發(fā)現(xiàn)含羞草葉片合攏，說明生物具有的特征是（　�。�

A. 呼吸

B. 排出體內(nèi)廢物

C. 對刺激作出反應(yīng)

D. 生長和發(fā)育

【答案】C

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．含羞草葉片受刺激會合攏，說明生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異可遺傳給后代的是

A．經(jīng)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮 B．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑

C．核輻射誘發(fā)基因變異導(dǎo)致的貧血 D．因水肥充足玉米長得穗大粒滿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞顯微鏡下的視野和顯微鏡圖，請據(jù)圖回答：

（1）換成高倍鏡后可能出現(xiàn)圖1中③的圖象，為看到清晰的視野應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中[ ] ．
（2）小明在使用顯微鏡時，在鏡筒下降時不小心將載物臺上的玻片標(biāo)本壓碎，出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．
（3）在觀察植物細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片污點不動，移動目鏡污點隨著移動，則說明污點在 ．
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如圖1中②所示，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖2中的 換成 物鏡后才能達(dá)到③的效果．此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“15×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了 倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是_______
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上．
（2）制作臨時裝片時，用對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像清晰．
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如如圖．欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向方移動．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目 ．

（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在．移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動．但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類患上足癬后不易根治，引起足癬的生物是

A．螨蟲 B．病毒 C．細(xì)菌 D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多樣性的基礎(chǔ)是

A．遺傳多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．物種多樣性 D．細(xì)胞多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃吃起來特別甜，“甜味”主要來自櫻桃細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）

A. 細(xì)胞壁B. 液泡C. 葉綠體D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（ ）

A. 無性生殖，有性生殖 B. 有性生殖，無性生殖

C. 克隆技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換主要發(fā)生在

A． 動脈處B． 靜脈處 C． 毛細(xì)血管處 D． 動脈和靜脈處

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同步練習(xí)冊答案