(2013?宜城市模擬)讀圖并回答問題:

(1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,
糖類
糖類
是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在
小腸
小腸
(填器官名稱)中被吸收的.
(2)F的形成主要包括
腎小球和腎小囊的過濾作用
腎小球和腎小囊的過濾作用
  和
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個生理過程.
(3)與C1相比,C2中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體增多.
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及營養(yǎng)物質(zhì)及其作用、尿的形成過程等內(nèi)容,識圖、分析、解答.
解答:解:(1)、食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,糖類等營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是小腸.
(2)、如圖F是腎臟形成尿液排出體外的過程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿的形成經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
(3)此過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換,肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與周圍毛細(xì)血管的血液之間.當(dāng)空氣進(jìn)入肺泡,由于肺泡中氧的含量高于血液中氧的含量,血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化的含量,由于氣體的擴(kuò)散作用,肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,然后通過呼吸系統(tǒng)排出體外.所以C2中的二氧化碳含量會升高.
故答案為:(1)、糖類      小腸
(2)、腎小球和腎小囊的過濾作用      腎小管的重吸收作用
(3)、二氧化碳
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方,怎樣移動載玻片,才可以使像位于視野的中央?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的是
抑制細(xì)菌的生長與繁殖
抑制細(xì)菌的生長與繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)有些對胃具有較大刺激的藥物常裝在用淀粉制成的膠囊中.原因主要是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)以下是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請分析并回答:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
1號試管:饅頭屑加2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘
2號試管:饅頭屑加2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘
(1)1號試管和2號試管這組對照試驗(yàn),變量是
唾液
唾液

(2)除了變量以外,其它條件都必須相同嗎?

(3)把試管入37℃溫水中10分鐘的目的是
模擬人口腔的溫度
模擬人口腔的溫度

(4)滴加碘液后,沒有變藍(lán)的是
1
1
號試管.
(5)上題試管中物質(zhì)沒有變藍(lán)色的原因是
淀粉被唾液分解了
淀粉被唾液分解了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案