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如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的食物網中有
5
5
條食物鏈,其中最長的一條鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)圖中生產者是
,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為
消費者
消費者
,其中鷹與兔、鷹與蛇的關系是
捕食
捕食

(3)若生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護,則
兔、鼠
兔、鼠
的數(shù)量會減少,而
數(shù)量會增加.
分析:食物鏈是指生物與生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,生態(tài)系統(tǒng)中的生物有著復雜的關系.
解答:解:(1)動植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的.圖中所示的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
(2)根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者.其中生產者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物.由于鷹以蛇為食物,所以鷹和蛇之間是捕食關系
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護,則它們的食物兔、鼠的數(shù)量就會減少,而草的數(shù)量就會增加,所以生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調節(jié)能力. 
故答案為:(1)5;草→鼠→蛇→鷹 
(2)草;消費者;捕食
(3)兔、鼠; 草
點評:本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關鍵是會分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及食物鏈的知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質和能量的是
 

(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是
 
;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為
 

(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產生什么影響?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質和能量的是________.
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是________;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為________.
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產生什么影響?________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質和能量的是______.
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是______;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為______.
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產生什么影響?______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省宜昌市長陽縣七年級(上)期末生物復習試卷(解析版) 題型:填空題

觀察如圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.回答問題.
(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質和能量的是   
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是    ;“枯草”在草地上不能長久留存,是因為   
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產生什么影響?   

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