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【題目】下列關于作物合理灌溉的說法中錯誤的是

A不同的作物需水量不同

B用一種作物在不同的生長發(fā)育時期需水量也有所不同

C造成燒苗后應該立即多澆水

D不同的作物需水量都是相同的

【答案】D

【解析】

試題分析:不同的植物所需的水量不同,如仙人掌需水量小,荷花需水量大,A正確;D錯誤;植物生長的時期不同,它的需水量也不同的,以小麥為例,抽穗期平均每天的需水量最大日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少,B正確;施肥過多,造成燒苗,是因為土壤中溶液的濃度大于根細胞液的濃度,使得植物細胞失水而造成的,可以及時大量的澆水,以降低土壤溶液的濃度,減少植物細胞失水,C正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果發(fā)現(xiàn)病人心臟停止跳動,應立即開始胸外心臟按壓.(判斷對錯)

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【題目】圖1為某微生物的細胞結構模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關敘述合理的是(  )

A. 圖1所示的細胞屬于真核細胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細胞相比,植物細胞沒有液泡和細胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長,可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當今社會,有的中小學生長期沉迷于電子游戲,不但會影響學習,還會因近距離注視屏幕導致眼球中某個結構凸度增加而形成近視.這一結構是圖中的( 。

A.①角膜
B.②晶狀體
C.③玻璃體
D.④視網膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩個大小相同的玻璃罩內各放入一個大小相同的小鼠,另外在甲罩內再放入一棵足夠大的植物,乙罩內不放,密封后均用黑布罩上。分析回答問題。

中小鼠先死亡,原因是。若將兩個裝置放到陽光下,則中的小鼠生活時間長,原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是(  )

A. 御敵于國門之外

B. 定點清除

C. 掃地出門

D. 城市巷戰(zhàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,需借助顯微鏡觀察.如圖為顯微鏡結構示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物.請據(jù)圖回答.

(1)使用顯微鏡時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[ ],使物像更加清晰.在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是

(2)圖二中植物細胞是 ,對比甲、乙兩圖可知,植物和動物細胞共有的結構是[⑥]、[⑦]、[⑧].甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉換器”是

(3)圖三中,從細胞的基本結構上看,A與B、C的不同之處是,A無 ;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是 (自養(yǎng)或異養(yǎng)).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A與C的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有________

(2)B和D的菌體都是由________構成的.

(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]________

(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的________,可以大致區(qū)分A和B、D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體某些生理過程的概念圖,請將其補充完整.

. ② . ③ . ④

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