【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，用濕棉絮蓋住小魚的（ ）

A．鰓蓋和軀干部 B．尾部 C．整個(gè)身體 D．頭部

【答案】A

【解析】

試題分析：小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺(tái)上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

天數(shù)

組別

甲

乙

丙

丁

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚體基本消失

魚體基本消失，

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚體基本消失，

玻璃內(nèi)壁有綠壤

（1）魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因?yàn)樗?/span>_________。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過_________（填生理功能）實(shí)現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光_________（嚴(yán)密或不嚴(yán)密），原因是_________。

（3）約350天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂是典型有社會(huì)行為的動(dòng)物，在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時(shí)期是（ ）
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系，下列觀點(diǎn)不正確的是（ ）

A.①和③、②和④不相通，使動(dòng)、靜脈血完全隔開
B.④的壁最厚，為長距離輸送血液提供動(dòng)力
C.①和②之間有瓣膜，使血液從①流向②
D.與②連通的血管是主動(dòng)脈，能將血液從心臟送到身體各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（ ）

A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨 D．防止聽覺神經(jīng)中樞受損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種子的萌發(fā)過程中，最先突破種皮進(jìn)行發(fā)育的是（ ）

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是

A. 體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B. 體內(nèi)受精，體外發(fā)育

C. 體外受精，體內(nèi)發(fā)育 D. 體外受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，

使之大量生產(chǎn)胰島素，下列相關(guān)說法不正確的是( )

A．上述生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”利用了大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡單，繁殖快的特點(diǎn)

C．這種合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞核中

D．胰島素可用來治療糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)羊毛色的白色與黑色是一對(duì)____性狀,其中白毛屬于____性狀。

(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。

(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。

(5)若羊①②再生一胎,該小羊?yàn)楹诿虻母怕蕿?/span>______。

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