【題目】小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓、頭暈眼花，可能的原因是（ ）

A．上課想睡覺 B．天氣太熱

C．沒寫完作業(yè)，怕老師批評 D．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

試題分析：A、上課想睡覺不會(huì)大汗淋漓、頭暈眼花，故A錯(cuò)誤；

B、上課在室內(nèi)，不會(huì)導(dǎo)致大汗淋漓、頭暈眼花，故B錯(cuò)誤；

C、沒寫完作業(yè)，怕老師批評，不會(huì)大汗淋漓、頭暈眼花，故C錯(cuò)誤；

D、小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓、頭暈眼花，可能的原因是沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體由腎小球和腎小囊組成。有關(guān)敘述正確的是

A．尿液的形成即指腎小體的濾過作用

B．血液流經(jīng)腎小球后，即可形成尿液

C．腎炎患者尿液中蛋白質(zhì)量可能增加

D．原尿中部分葡萄糖被腎小管重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液的組成圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象，原因是試管內(nèi)加入了________________________________。

（2）乙圖中這些細(xì)胞位于甲試管中的________處。

（3）A的功能是__________________________________________。

（4）血友病患者受傷后血流不止，這主要與乙圖標(biāo)號(hào)_______這種成分有關(guān)。

（5）某病人經(jīng)檢驗(yàn)3的數(shù)量比一般人多得多，該病人身體某部位可能____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在圖甲中，A、B、C分別表示植物體的三個(gè)生理過程．圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，4、5表示能量轉(zhuǎn)換器，其中5還是光合作用的“車間”．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A過程能使空氣清新，則A過程表示的植物體生理過程是；B過程對植物體內(nèi)的的運(yùn)輸起著重要的作用；C過程中有圖乙中4的參與，則該生理過程應(yīng)該是 ．
（2）A、B、C三個(gè)生理過程中的某些物質(zhì)出入葉片，都需要經(jīng)過葉片結(jié)構(gòu)中的才能完成．
（3）B過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過根部的而吸收的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖A是___________，圖B是_____________。

（2）上述真菌的共同點(diǎn)：②⑤是生長在空氣中的_______菌絲，③⑥是深入營養(yǎng)物質(zhì)里的_______菌絲。

（3）上述真菌的不同點(diǎn)：圖A的菌絲內(nèi)__________（填“有”或“無”）橫隔，②的頂端會(huì)膨大成________狀的①,里面生有孢子，它成熟時(shí)變成_________色。圖B的菌絲內(nèi)_________（填“有”或“無”）橫隔，⑤的頂端會(huì)形成_________狀的結(jié)構(gòu)④，④上長有成串的孢子，成熟后是______色的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥，藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。某校生物興趣小組在對一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后，得到以下數(shù)據(jù)：

婚配方式

家庭數(shù)目

子女


父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

I

藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

II

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

III

褐眼

褐眼

29

25

82

（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是顯形性狀。

（3）如果顯形基因用D表示，隱形基因用d表示，請寫出第二組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是

，如果他們與藍(lán)眼人婚配，所生子女為藍(lán)眼的概率是 。

（4）從第三組可以看出，若雙親都是褐眼，其子女不一定都是褐眼，請?jiān)谙聜?cè)方框內(nèi)寫出有關(guān)的遺傳

圖標(biāo)。


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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�。� ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是腎的濾過作用示意圖，看圖回答問題。

（1）每個(gè)腎大約包含_________ 個(gè)腎單位，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管時(shí)，血漿中的水分_______._______._______等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到___________ 中，形成_________ 。

（2）選擇：以下屬于毛細(xì)血管球結(jié)構(gòu)的是（_____）

A.腎小體 B.腎小管 C.腎小球 D.腎小囊

（3）選擇：以下不可以叫做排泄廢物的是（_____）

A.人體內(nèi)多余的水 B.尿素、尿酸 C.糞便 D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于

A．尋找食物 B．找到配偶

C．逃避敵害 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案