閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述兩棲類的主要特征：
1．主要特征  
(1)幼體生活在   __ 中，用  __  呼吸。  
(2)成體         生活，用          呼吸，_____輔助呼吸。
2．舉例：大鯢、          、蠑螈、          等。
3．與人類的關(guān)系  
(1)青蛙和蟾蜍都是           的能手，是_____的天敵。  
(2)養(yǎng)殖的牛蛙可供________。  
(3)多種           的來源，如蟾酥。
1．(1)水；鰓  
(2)水陸兩棲；肺；皮膚
2．青蛙；蟾蜍
3．(1)捕捉害蟲；農(nóng)業(yè)害蟲  
(2)食用  
(3)藥物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述人的起源。
1．森林古猿  (1)時(shí)間：距今1000萬年～3000萬年前。  
(2)地點(diǎn)：非洲              。  
(3)生活方式：             。
2．過渡原因：造山運(yùn)動(dòng)和               的劇烈變化。
3．進(jìn)化方向  (1)一部分轉(zhuǎn)向地面生活，進(jìn)化為          的最早祖先。  
(2)一部分仍然樹棲生活在森林中，進(jìn)化成___  _____的祖先。
4．人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志：      __     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述家居環(huán)境現(xiàn)狀與怎樣改善家居環(huán)境。
1．家居環(huán)境狀況調(diào)查   
（1）廚房污染：主要是_____，污染物有_______、一氧化碳、_______、氮氧化物等。   
（2）裝修污染：污染物主要為有毒的_____、放射性物質(zhì)______、甲醛、______、甲苯、______等揮發(fā)性氣體。   
（3）觀賞性植物：可引起部分人發(fā)生_______、_________等過敏性疾病。   
（4）寵物：直接攜帶___________，危害人身健康。
2．改善家居環(huán)境，維護(hù)人體健康   
（1）滿足人體的舒適性：______、_______適宜。   
（2）有益于人的身心健康：有充足的________以殺菌消毒，有良好的________以獲得新鮮空氣，室內(nèi)裝飾材料無______、無_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述各類無脊椎動(dòng)物的特征并舉例：
1．原生動(dòng)物  
(1)特征：整個(gè)身體由           細(xì)胞構(gòu)成，這個(gè)細(xì)胞能從周圍環(huán)境中攝取食物，能完成全部的生理功能，是最          、最         、結(jié)構(gòu)最          的動(dòng)物。  
(2)與人類和環(huán)境的關(guān)系  
①與環(huán)境的關(guān)系：眼蟲等鞭毛蟲類能   ____；但是原生動(dòng)物過多又會(huì)污染水環(huán)境，引起赤潮
，如           和_______。
②引發(fā)疾�。喝鏮_______使人得瘧疾，__________使人患痢疾。
2．腔腸動(dòng)物：水生的多細(xì)胞動(dòng)物  
(1)特征：身體由        細(xì)胞及其圍成的一個(gè)_______組成。  
(2)舉例：          、水母、海蜇、          和�？�。
3．扁形動(dòng)物  
(1)特征：身體背腹        ，______對(duì)稱。  
(2)舉例：         、平角渦蟲_____、血吸蟲等。
4．環(huán)節(jié)動(dòng)物  
(1)特征：身體呈蠕蟲狀，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，分成許多_____。  
(2)舉例：           、沙蠶、            等。
5．軟體動(dòng)物
(1)特征：身體          ，分為_____、 _   __、_     __三部分，體外有         ，常常包有          。  
(2)舉例：          、河蚌、            、釘螺等。
6．節(jié)肢動(dòng)物：動(dòng)物界中種類          、數(shù)量          、分布         的一個(gè)類群。  
(1)特征  
①全身被有堅(jiān)硬的______。  
②身體一般分為 ____   、_______、_______  三部分，體節(jié)伸屈自如。  
③每個(gè)體節(jié)幾乎都有一對(duì)   ___ 的附肢。  
④有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的         器官和獨(dú)特_____的器官。  
(2)昆蟲：唯一能   ____ 的節(jié)肢動(dòng)物類群，胸部有三對(duì)        _ 、兩對(duì) __      。有些昆蟲僅有一對(duì)  ___  ，如蚊、蠅等，有些沒有 ___   ，如跳蚤。
7．棘皮動(dòng)物：全部生活在   ___ 中，如 _____、_____、______等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述生物進(jìn)化的化石證據(jù)：
1．化石  
(1)概念：保存在地層中的古代生物的_____、_____和  ___  。  
(2)意義：最有說服力的   ___ 證據(jù)。
2．化石在地層中的規(guī)律 
(1)形成早的古老地層中，化石生物 ____  ，結(jié)構(gòu)  ___ 而______。  
(2)形成晚的地層中，化石生物______，結(jié)構(gòu)______而_____。
3．化石與不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系例如，德國(guó)發(fā)現(xiàn)的  ___  和我國(guó)發(fā)現(xiàn)的______、______等古鳥化石．證實(shí)了鳥類起源于古代的 ___  動(dòng)物。
4．生物總進(jìn)化趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到  ____  、從低等到  ___  、從水生到______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述物種起源的兩種觀點(diǎn)：
1．神創(chuàng)論：每一種生物都是由   ___ 或  ___  創(chuàng)造的，物種是  ___  的。
2．進(jìn)化論：生物在與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代地發(fā)生著改變，即   ____ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案