【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色
B.只有黃色
C.橙色
D.有黃色又有紅色

【答案】B
【解析】解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.由題意可知黃色玫瑰的枝條是接穗,則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣,即開黃花.可見B符合題意.
故選:B
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的雙眼皮是由顯性基因(用A表示)決定的,單眼皮是由隱性基因(用a表示)決定的。某女生小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見下圖)。

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對______,其顯性性狀為_______。

(2)請根據(jù)題中信息推測,小娟母親的基因組成為_______

(3)小娟眼瞼性狀與父母不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______。“二孩”政策實施以后,小娟父母準備再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮男孩的可能性是_____

(4)小娟成年以后與一位基因型為Aa的雙眼皮的男子結(jié)婚,則小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?______(是/否)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是____,劍水蚤、小魚則屬于____者。

(2)除圖1中所示成分外,該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應(yīng)該有____者。

(3)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關(guān)系如下圖2中的____所示。

(4)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)____狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

(5)寫出圖1中包含的一條食物鏈________。

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【題目】人類的一些發(fā)明創(chuàng)造常常模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能,如模仿螢火蟲發(fā)明創(chuàng)造了( )

A.潛水艇 B.冷光燈 C.宇航服 D.雷達

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【題目】如圖是人體心臟及其所連血管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是

A. ①是主動脈,內(nèi)流動脈血

B. ③的壁最厚,收縮能力最強,能將血液輸送到除肺以外的全身各處

C. ⑤是肺循環(huán)的起點,④是體循環(huán)的終點

D. ④⑤⑥內(nèi)流的均是動脈血

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【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是( )
A.木質(zhì)部
B.韌皮部
C.髓
D.形成層

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【題目】某同學(xué)為了認識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,以下認識錯誤的是( 。

A. 試管內(nèi)的肉湯要煮沸,其目的是殺死肉湯中的細菌

B. 該實驗應(yīng)在適宜的溫度下進行

C. 預(yù)期B試管中的肉湯比A試管先腐敗

D. 彎曲玻璃管的作用是防止微生物進入

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【題目】葉片呈綠色的原因是( 。
A.葉綠體內(nèi)含有葉黃素
B.葉綠體內(nèi)含有葉綠素
C.葉綠體內(nèi)含有胡蘿卜素
D.葉綠體內(nèi)含有花青素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某市三條內(nèi)河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨﹣氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項常規(guī)指標的測定數(shù)據(jù)及國家III類水標準.

釆樣地點

水溫(℃)

pH

溶解氧

(mg/L)

氨﹣氮

(mg/L)

高錳酸鹽指數(shù)(mg/L)

甲河

19.7

6.29

2.549

4.911

5.776

乙河

19.0

5.94

4.902

3.342

8.243

丙河

18.6

6.03

8.824

0.911

5.332

自來水

18.0

6.31

10.196

0.149

1.420

Ⅲ類水標準

6~9

≥3

≤1

≤6

(1)與國家Ⅲ類水標準對比,________河中所有的指標都合格;

(2)在相同的條件下,用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍,在不同處理時間段河水對泥鰍紅細胞某項指標的影響率如圖.分析該圖可知,________河的河水對泥鰍紅細胞的某項指標影響最大;

(3)河水中溶解氧下降可能產(chǎn)生的后果(寫出其中一種):________

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