【題目】當(dāng)軍人在行軍禮時，相關(guān)肌肉的運(yùn)動情況是（　�。�

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

D. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

【答案】C

【解析】試題分析：人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成。還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。運(yùn)動需要能量的供應(yīng)，因此運(yùn)動還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。行禮時相關(guān)肌肉的運(yùn)動情況是肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宜春市的靖安以盛產(chǎn)椪柑而聞名全國。為了提高椪柑的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗的果農(nóng)要將椪柑的樹干進(jìn)行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（　　）
A.限制有機(jī)物向上運(yùn)輸
B.限制有機(jī)物向下運(yùn)輸
C.限制水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸
D.限制水和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，請回答以下問題：

（1）米勒在圖中所示的A裝置中模擬了________的成分，與現(xiàn)在大氣成分對比，缺少________．

（2）這個實驗通過進(jìn)行火花放電模擬________，這主要是為該實驗提供能量．

（3）C中為含有________等有機(jī)物的水溶液．

（4）此實驗證明：在生命起源的進(jìn)化過程中，由無機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________是完全可能的．

（5）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的，“原始生命的搖籃”是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列是縮手反射的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖B主要由 構(gòu)成，A是 集中的地方．

（2）請用圖中的數(shù)字和箭頭來表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向 ，該過程說明脊髓具有 功能．

（3）該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于 ，當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心，此類反射類型屬于 ．

（4）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖會立刻縮手，但其不知有針刺和縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的 有可能受損．

（5）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動物生活習(xí)性的敘述中，正確的是

A．蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B．凡是在水中生活的，都是魚類

C．在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D．所有鳥類都能飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅排出食物殘渣的方式是

A．由口排出 B．由肛門排出

C．由胞肛排出 D．由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 親鳥喂食 B. 青蛙抱對 C. 蜜蜂采蜜 D. 公雞繞道取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。

(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動________圍繞________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭成員的關(guān)系圖，請據(jù)圖作答：

（1）③的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自________（填序號）。

（2）⑦進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)的遺精現(xiàn)象，主要與________分泌的雄性激素有關(guān)。

（3）從科學(xué)的角度來看,⑦與⑧適合結(jié)婚嗎？________。

（4）如果⑤和⑥再生一個小孩，生男孩和女孩的機(jī)會________（選填“均等”或“不均等”）。

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同步練習(xí)冊答案