【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上,小萍和小梅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制作“洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞”的臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),她們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了一系列的問(wèn)題,請(qǐng)你一起幫忙解決.

(1)小梅同學(xué)在制作“口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)進(jìn)行了如下操作:

①潔凈的載玻片中央滴一滴清水;

②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)輕輕刮幾下;

③將牙簽上附著的物質(zhì)涂在水滴中并分散;

④蓋上蓋玻片;

⑤用稀碘液染色.

小梅操作過(guò)程中的_____(填序號(hào))有明顯錯(cuò)誤,這樣操作的后果是_____

(2)到了顯微鏡操作的“調(diào)焦”環(huán)節(jié),欲使鏡筒明顯下降,小萍應(yīng)該調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋往_____時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(如果你此時(shí)剛好坐在小萍的右側(cè))

(3)要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保湔_的操作的操作步驟是_____

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

(4)小萍用了一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片,形成清晰物象時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示._____在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多(用物鏡上標(biāo)的a、b、c、d填空)

(5)在觀察時(shí),小萍能清楚看到細(xì)胞核但看不到液泡,此時(shí)應(yīng)采取的最好措施是_____

A、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B、增大光圈C、把凹面鏡換用平面鏡觀察D、把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察.

【答案】 口腔上皮細(xì)胞吸水脹破 D d C

【解析】

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦、滴、刮、涂、蓋、染;(2)顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是:取鏡和安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、調(diào)焦、觀察、收放和整理;(3)顯微鏡物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡越短放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多,物鏡距離玻片距離就較遠(yuǎn)。

(1)為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水而脹破,或因失水而皺縮,小梅制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)首先潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,而小梅的操作是①潔凈的載玻片中央滴一滴清水因此小梅操作過(guò)程中的①有明顯錯(cuò)誤,這樣操作的后果是口腔上皮細(xì)胞吸水脹破

(2)到了顯微鏡操作的調(diào)焦環(huán)節(jié),欲使鏡筒明顯下降,小萍應(yīng)該調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋往順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(如果你此時(shí)剛好坐在小萍的右側(cè))

(3)視野甲中細(xì)胞位于視野中的左下方,物像應(yīng)該向右上方移動(dòng),才能到達(dá)視野乙的中央顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此若要使視野甲變?yōu)橐,則應(yīng)將玻片向左下方移動(dòng)視野甲變?yōu)橐,物像變大表明放大倍?shù)增大,因此需要換用高倍物鏡。所以要將如圖所示顯微鏡下的視野變?yōu)橐曇?/span>,其正確的操作的操作步驟是⑤移動(dòng)裝片、④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、②調(diào)節(jié)光圈、③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即⑤③,故選D。

(4)物鏡與載玻片的距離越遠(yuǎn),顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,圖中物鏡d與載玻片的距離最遠(yuǎn),因此d在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。

(5)在觀察時(shí),小萍能清楚看到細(xì)胞核但看不到液泡,此時(shí)應(yīng)采取的最好措施是把凹面鏡換用平面鏡觀察,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如 圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),要捏緊并排的兩片刀片迅速切割,多切幾次,選取其中___________的一片,制成臨時(shí)切片。

(2)在用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向___________方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(3)圖中數(shù)字___________指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] ___________比上表皮多。

(4)根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. ae而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)魚的口和鰓蓋________張合,進(jìn)入鰓的水分富含________,流出鰓的水分________含量相對(duì)增多.

(2)活魚③的顏色是________色的,鰓絲既________又多,有利于進(jìn)行________交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機(jī)會(huì)是否均等?”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中___________內(nèi)XY表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中____________內(nèi)填寫出正確的答案。

(2)圖中生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是________,細(xì)胞丁、戊的名稱是________。

(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是________(正確或不正確)的。

(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是________(均等或不均等)的。

(5)孔子第80代嫡長(zhǎng)孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來(lái)的是________染色體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

(2)植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來(lái)的。

(3)水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官,而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(4)小麥要獲得豐收應(yīng)適當(dāng)多施_____肥;馬鈴薯要高產(chǎn)應(yīng)適當(dāng)多施_____肥;菠菜要長(zhǎng)得旺盛應(yīng)適當(dāng)多施_____肥。(選填“氮”、“磷”、“鉀”)。

(5)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸主要是通過(guò)植物_____產(chǎn)生的拉力實(shí)現(xiàn)的。

(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,果農(nóng)常采用適當(dāng)環(huán)剝莖的_____(選填木質(zhì)部或韌皮部)形成節(jié)瘤的方法來(lái)提高果樹(shù)的產(chǎn)量。

(7)根屬于植物六大器官中的_____器官(選填營(yíng)養(yǎng)或生殖)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)標(biāo)號(hào)_____所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒(méi)有_____。

(3)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起_____作用。

(4)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要_____的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有_______和胚,它們的最主要區(qū)別是玉米種子多了結(jié)構(gòu)[ ],該結(jié)構(gòu)富含___________,遇碘液后會(huì)變藍(lán)色。

(2)菜豆種子萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自_________,10將來(lái)發(fā)育成玉米植株的__________________,由此說(shuō)明10主要由___________組織構(gòu)成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案