Question

小D同學(xué)用如圖裝置探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”．
（1）他在鐵盤(pán)里鋪上濕土，以中線(xiàn)為界，營(yíng)造成出  明暗兩種環(huán)境．將20只鼠婦分成兩組，分別同時(shí)放人鐵盤(pán)兩側(cè)的中央，靜置兩分鐘后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（2）他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是：明亮一側(cè)有10只，黑暗一側(cè)有10只．據(jù)此，他得出的結(jié)論是：光不會(huì)影響鼠婦的生活．
李陽(yáng)認(rèn)為小D的這個(gè)結(jié)論不科學(xué)，建議他作如下改進(jìn)：
兩組鼠婦個(gè)體大小盡量接近；每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)；將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次．
該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是：______．
（3）小D采納了李陽(yáng)的合理建議，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：明亮一側(cè)4.8只，黑暗一側(cè)15.2只，根據(jù)這個(gè)結(jié)果，你得出的結(jié)論是______．
（4）可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光，還有______．
（5）試驗(yàn)做完后，應(yīng)將鼠婦______．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的是探究非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟．解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
解答：解：（2）不能用1只鼠婦，如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說(shuō)明問(wèn)題．本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差．當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度．因此該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是：兩組鼠婦個(gè)體大小盡量接近；將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次．
（3）小D采納了李陽(yáng)的合理建議，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：明亮一側(cè)4.8只，黑暗一側(cè)15.2只，根據(jù)這個(gè)結(jié)果，得出結(jié)論：鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境，說(shuō)明光對(duì)鼠婦的生活有影響．
（4）可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光，還有水分、溫度等環(huán)境條件．
（5）要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的棲息環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，鼠婦是動(dòng)物界中平等的一員，因此，做完實(shí)驗(yàn)后，將鼠婦放回適合它們生活的自然環(huán)境中去．
故答案為：（2）兩組鼠婦個(gè)體大小盡量接近；將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次．
（3）光會(huì)影響鼠婦的生活，鼠婦適應(yīng)生活在黑暗的環(huán)境中
（4）水分
（5）放回到自然環(huán)境中去
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．