【題目】麋鹿俗稱四不像，原是我國(guó)特有的珍貴獸類，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

（1）該種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__________、__________，該類動(dòng)物與人類都用__________呼吸。

（2）如上圖，是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是_________。根據(jù)牙齒的分化情況可以判斷出：麋鹿最可能是__________動(dòng)物。（選填“食肉”或“食草”）

（3）現(xiàn)在，我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物共90多種，有大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等。其中，白鰭豚屬于__________動(dòng)物。

【答案】胎生 哺乳 肺 犬齒 食草 哺乳

【解析】

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。圖中①門齒，②臼齒。

（1）哺乳類，其主要特點(diǎn)有胎生哺乳，體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分，心臟四腔，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體溫恒定，體表被毛，用肺呼吸等。麋鹿俗稱四不像，原是我國(guó)特有的珍貴獸類，屬于哺乳動(dòng)物，現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
（2）根據(jù)圖示特點(diǎn)可知，麋鹿是草食性的動(dòng)物，牙齒有①門齒和②臼齒之分，適于切斷和咀嚼食物，盲腸發(fā)達(dá)，適于消化難消化的植物纖維。狼屬于肉食性的動(dòng)物，牙齒有門齒、臼齒和犬齒之分，犬齒是與其肉食性生活相適應(yīng)的，適于撕裂食物。所以根據(jù)牙齒的分化情況可以判斷出：麋鹿最可能是食草動(dòng)物。
（3）大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等都屬于我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其中白鰭豚體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)受精，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈。最長(zhǎng)的一條是 ___________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者是____，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為________。蛇和鼠之間屬于______關(guān)系。

（3）如果草被燒掉，動(dòng)物數(shù)量短時(shí)間內(nèi)會(huì)_______（填“增多”或“減少”）。

（4）保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是 ______________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B.腦和脊神經(jīng)
C.脊髓和腦神經(jīng)
D.脊神經(jīng)和脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②④都屬于真核生物

B. ①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活

C. 人們釀酒、做面包離不開①

D. ②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，其中①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會(huì)發(fā)育成種子的_____，在種子的外面常有_____包被。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、_____，這種發(fā)育屬于_____。

（3）若圖中生物體代表青蛙，過(guò)程的①特點(diǎn)是_____。

（4）若圖中生物體代表人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是_____；過(guò)程①在_____部位完成的；受精卵染色體數(shù)目為_____（條）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是部分植物分類圖解，圖2是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）生物分類的最低分類單位是__________。

（2）上述植物中，與桃的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是__________。

（3）桃與蘋果共有的分類單位從高到低依次是_________。

（4）桃花的花粉從花藥散發(fā)出來(lái)落在結(jié)構(gòu)④__________上的過(guò)程，稱為傳粉，完成__________作用后，圖2中的（______________________）子房發(fā)育成桃。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚的外形圖，回答下列問(wèn)題。

（1）魚的身體大多呈_____型，這樣的體形有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的_____。

（2）圖中標(biāo)號(hào)④指示的結(jié)構(gòu)名稱是_____。

（3）鯽魚在水中通過(guò)尾部和______部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（4）輕輕掀起活魚的結(jié)構(gòu)[2]，可看到呈_____色既多又細(xì)的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類的等級(jí)中，哪個(gè)等級(jí)的生物所具有的共同特征更多（）
A.屬
B.科
C.綱
D.目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題

（1）與②和③相比，①在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？______________________________。

（2）如果②是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則③中的血液是_________；如果②是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則③中的血液是__________。

（3）若在臀部進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎，請(qǐng)你把藥物到達(dá)病患部位所流經(jīng)的路線填寫完整：臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→_______→_______→肺毛細(xì)血管→_______→_______→左心室→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體。

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