【題目】對下列動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述不正確的是(  )

A. 水螅體壁上有刺細胞,適于消化食物

B. 蛔蟲消化結(jié)構(gòu)簡單,適于寄生生活

C. 兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)

D. 鳥前肢覆羽成翼,與飛行生活相適應(yīng)

【答案】A

【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析。

水螅屬于腔腸動物,體壁僅有內(nèi)、外兩層細胞構(gòu)成,內(nèi)層細胞包圍成的空腔叫消化腔,可以消化食物,刺細胞用于捕食,A錯誤;蛔蟲消化結(jié)構(gòu)簡單,適于寄生生活,B正確;兔屬于哺乳動物,牙齒有門齒和臼齒,與植食性相適應(yīng),C正確鳥類前肢變成翼,被覆羽毛,與飛行生活相適應(yīng),D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園植物

(1)校園植物是指用于_________、______________________校園環(huán)境的植物。

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【題目】蔬菜大棚種植中常會補充二氧化碳,下圖是驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)請你將光合作用的過程用式子表示:_________。

2)實驗時為了防止葉片中原有的淀粉影響實驗,你應(yīng)該采取的操作是_________

3)脫色(除去葉片中葉綠素)所用的藥品是_________,在脫色、漂洗后再用碘液處理,變藍的葉片是___________(填AB)。

4)該實驗的成功,你得出的結(jié)論是__________。

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【題目】細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,所以是整個細胞的控制中心。 ( )

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【題目】如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)當膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,正在完成_____動作。判斷依據(jù)是膈的頂部_____,胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于_____狀態(tài),肺容積_____,肺內(nèi)氣壓_____,結(jié)果是_____

2)當膈肌由B狀態(tài)A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,正在完成_____動作。判斷的依據(jù)是膈的頂部_____,胸廓的上下徑減小,此進膈肌處于_____狀態(tài),肺容積_____,肺內(nèi)氣壓_____,結(jié)果是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于(

A. 有利變異 B. 不利變異 C. 可遺傳的變異 D. 不可遺傳的變異

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【題目】下列哪一項不是生物共有的特征( )

A. 生長和繁殖 B. 遺傳和變異 C. 具有細胞結(jié)構(gòu) D. 呼吸

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【題目】下列各項不屬于動物行為的是( 。

A. 田鼠的取食 B. 孔雀開屏 C. 兩只狗搶骨頭 D. 鯨“噴”水

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【題目】科學(xué)探究的一般過程是:_____→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→_____→表達和交流.

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