森林是人類的朋友.下圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.請回答下列問題:

(1)圖中顯示喬木層固定的太陽能
大于
大于
(填“等于”或“大于”或“小于”)灌術(shù)層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是

(2)科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本.經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物.據(jù)圖分析,這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的哪兩種成分?
消費者和分解者
消費者和分解者
分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動,生態(tài)系統(tǒng)的組成.
解答:解:生物體中的能量是綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用固定的太陽光能.生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(各種動物)、和分解者(細(xì)菌和真菌)
(1)從固定太陽能的數(shù)量柱狀圖可知喬木層固定的太陽能最多,灌木層次,之草本層最少.綠色植物的光合作用的條件是光.
(2)土壤樣本中的許多生物.因為綠色植物是自養(yǎng)生物,需要光才能進(jìn)行光合作用,必須生活在地上.所以生活在土壤中的這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者和分解者,如地老虎等消費者,蚯蚓、腐生細(xì)菌和真菌等分解者.
故答案是:(1)大于;光
          (2)消費者和分解者
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的流動,生態(tài)系統(tǒng)的組成.屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)森林是人類的朋友.如圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.圖中顯示喬木層固定的太陽能
 
(填“等于”或“大于”或“小于”)灌木層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

森林是人類的朋友.下圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.請回答下列問題:

(1)圖中顯示喬木層固定的太陽能______(填“等于”或“大于”或“小于”)灌術(shù)層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是______.
(2)科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本.經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物.據(jù)圖分析,這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的哪兩種成分?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

森林是人類的朋友.下圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.請回答下列問題:

魔方格

(1)圖中顯示喬木層固定的太陽能______(填“等于”或“大于”或“小于”)灌術(shù)層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是______.
(2)科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本.經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物.據(jù)圖分析,這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的哪兩種成分?______.

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點訓(xùn)練4:生態(tài)系統(tǒng)和生物圈(解析版) 題型:填空題

森林是人類的朋友.下圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.請回答下列問題:

(1)圖中顯示喬木層固定的太陽能    (填“等于”或“大于”或“小于”)灌術(shù)層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是   
(2)科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本.經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物.據(jù)圖分析,這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的哪兩種成分?   

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