艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋�。ˋIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    保護(hù)易感者
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    探究病毒結(jié)構(gòu)
B
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是傳染病的預(yù)防措施．
解答：預(yù)防傳染病的方法有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種，可以在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，使其具備抗病能力．所以研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，該對策的目的是保護(hù)易感人群．
故選B．
點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施是個(gè)重要的考點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?徐州）艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋�。ˋIDS）被稱為“世紀(jì)瘟疫”．2008年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評審委員會將當(dāng)年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予法國和德國的三位生物學(xué)家，以表彰他們25年前發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒．“世界艾滋病日”是每年的（　�。�
A、6月5日B、3月12日C、12月1日

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇南京溧水八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋�。ˋIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法。研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是（ _▲_  ）

    A.控制傳染源     B. 切斷傳播途徑     C. 保護(hù)易感者    D.探究病毒結(jié)構(gòu)

 

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科目：初中生物 來源：徐州 題型：單選題

艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋�。ˋIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是（　　）
A．控制傳染源B．保護(hù)易感者
C．切斷傳播途徑D．探究病毒結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年人教版八年級（下）第四次月考生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋�。ˋIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是（ ）
A．控制傳染源
B．保護(hù)易感者
C．切斷傳播途徑
D．探究病毒結(jié)構(gòu)

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