下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。  
(1) 填寫各部分的名稱：[1] ____ [2] ____  [3] ____ [4] ____ [5] ____
(2)圖中[1]的作用是使____不斷地伸長(zhǎng)，[1]屬于____組織，有很強(qiáng)的____能力。
(3)圖中的[2]將來(lái)發(fā)育成____，在芽生長(zhǎng)展開(kāi)后會(huì)發(fā)育成____  
(4)圖中的[4]生長(zhǎng)發(fā)育成____。  
(5)圖中的[5]發(fā)育成____上的____。
(1)生長(zhǎng)點(diǎn)  葉原基  幼葉  芽軸  芽原基  
(2)芽軸  分生  分裂  
(3)幼葉  葉  
(4)枝條  
(5)主干  側(cè)枝
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)依靠（　�。�
纖毛
纖毛
運(yùn)動(dòng)：
（2）草履蟲(chóng)進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是（　�。�
口溝
口溝
，消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形（　�。�
食物泡
食物泡
；
（3）草履蟲(chóng)攝入氧排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
表膜
表膜
；
（4）草履蟲(chóng)排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（　�。�
胞肛
胞肛
；
（5）生物體對(duì)外界刺激都能作出一定的反應(yīng)．雖然草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)．圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通．當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結(jié)論？

①在甲、乙載玻片下方的（　�。﹥�(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
②出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲
食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中
食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中
；
乙
肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲(chóng)會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中
肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲(chóng)會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中
．
③結(jié)論是：
草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)
草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是
[1]鞭毛
[1]鞭毛
、
[2]莢膜
[2]莢膜
，并且細(xì)菌都沒(méi)有成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（2） 題型：綜合題

下圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。 

（1）在一朵花中只有              與結(jié)出果實(shí)和種了有直接關(guān)系，所以是花的主要部分，西瓜是果實(shí)，為什么會(huì)生有多粒種子？                               。
（2）假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色），請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是　　            ，該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開(kāi)出花的顏色可能是　　　    　�；ㄉ谶z傳學(xué)上稱為　　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

 

⑴ 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有      。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和[  ]      ，但沒(méi)有        ，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。              

⑵ 圖1中[ 1 ]是     ，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[  ]        。                       

⑶ 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于      者，參與自然界的        循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面，試舉出一個(gè)例子：           。

 

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