【題目】如圖所示為四種不同的細(xì)胞.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 都是細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞的形態(tài)不同,功能也有差異

C. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用

【答案】C

【解析】

細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。

A、細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織,選項(xiàng)中的四種細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不形態(tài),因此都是細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確;
B、細(xì)胞分化的結(jié)果細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,功能出現(xiàn)了差異,B正確;
C、篩管細(xì)胞和葉肉細(xì)胞是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,精子和神經(jīng)元細(xì)胞是人的細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,C錯誤;
D、不論篩管細(xì)胞和葉肉細(xì)胞,還是精子細(xì)胞核神經(jīng)元細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),淡水變形蟲有伸縮泡(如下圖),而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放回淡水中,它們又能重新形成伸縮泡。若使用藥物抑制伸縮泡的形成,則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是

A. 伸縮泡的主要功能是排除體內(nèi)多余水分

B. 變形蟲是單細(xì)胞生物,水分主要通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞

C. 將淡水變形蟲放到海水中,淡水變形蟲也會因過度吸水而脹破

D. 海水變形蟲和淡水變形蟲結(jié)構(gòu)上的差異是各自適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對排尿意義敘述不正確的是

A排出廢物 B維持體溫恒定

C調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的含量 D維持細(xì)胞正常的生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體的共同特點(diǎn)是( )

A. 都存在于動物細(xì)胞內(nèi) B. 都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器

C. 都能進(jìn)行光合作用 D. 都能將有機(jī)物中的能量釋放出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】啤酒發(fā)酵過程是啤酒酵母在一定的條件下,利用麥汁中的可發(fā)酵性物質(zhì)進(jìn)行的正常生命活動,其代謝的產(chǎn)物就是所要的產(chǎn)品——啤酒。啤酒釀造的原料為大麥、釀造用水、酒花、酵母以及淀粉質(zhì)輔助原料(玉米、大米、大麥、小麥等)和糖類輔助原料等。其生產(chǎn)大致可分為麥芽制造、啤酒釀造、啤酒裝罐3個(gè)主要過程。具體流程如下:

在發(fā)酵過程中,每天跟蹤分析發(fā)酵液指標(biāo),獲得如下曲線:

請回答以下問題:

(1)原材料經(jīng)過一系列處理后混合為液體——麥汁,煮沸麥汁的目的是_________,冷卻麥汁的目的是_________。

(2)在酵母菌數(shù)量變化曲線中增長比較快的一段是_________,其增殖的方式是________生殖。

(3)依據(jù)曲線預(yù)測,發(fā)酵罐中氧氣不足開始于發(fā)酵時(shí)間的哪一時(shí)間點(diǎn)_______,理由是_____________________。

(4)優(yōu)質(zhì)的啤酒會有豐富的泡沫,其氣體成分主要是____________。

(5)啤酒被稱作液體面包營養(yǎng)豐富易于消化吸收,這主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞中含有大量的__________,使大分子物質(zhì)被分解為小分子物質(zhì)。

(6)除啤酒外,請舉出生活中利用酵母菌的例子:_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚缸長期不換水,內(nèi)壁上就會長出綠膜。這些綠最有可能是

A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是英國科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn):把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲、乙所示)。把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物能長時(shí)間活著,蠟燭也沒有熄滅(如圖丙所示)。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正;钪ㄈ鐖D丁所示)。下列分析錯誤的是(

A.甲和乙都是對照組

B.通過甲丙對比可以說明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣

C.通過乙丁對比可以說明植物可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣

D.蠟燭燃燒和小白鼠呼吸對植物的生活沒有任何影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,錯誤的是( 。

A. 過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)引起的,嚴(yán)重時(shí)會導(dǎo)致死亡

B. 天花患者痊愈后,其體內(nèi)有抵抗天花病毒的抗體

C. 只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體

D. 計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康,提高人口素質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖等過程,下列敘述正確的是( 。

A. 被子植物生命的起點(diǎn)是從種子萌發(fā)開始的

B. 植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽

C. 植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等

D. 雌蕊和雄蕊是花中主要的結(jié)構(gòu),但果實(shí)和種子的形成只與雌蕊有關(guān)

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