【題目】在血液循環(huán)中,血液成分的變化主要發(fā)生于

A. 心臟 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 動(dòng)脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)角度看,屬于種子植物的有 , 屬于脊椎動(dòng)物的有 . (填圖中的字母)
(2)從生殖和發(fā)育類(lèi)型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是發(fā)育.
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是根為根.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將手插入未曬干并堆放了一段時(shí)間的谷堆中,感到發(fā)熱和潮濕,這主要是因?yàn)?/span>

A.谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分

B.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分

C.細(xì)菌、真菌分解谷物釋放了熱量和水分

D.谷物光合作用釋放了熱量和水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體某部位發(fā)炎或患白血病時(shí),會(huì)引起血液里哪種細(xì)胞數(shù)量的明顯增多

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 血漿 D. 白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
(1)“霧霾”主要對(duì)人體的系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸,而不能用口呼吸,原因是
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
(3)為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨
(車(chē)流量最小)

上班時(shí)段
(車(chē)流量大)

中午
(車(chē)流量。

下班時(shí)段
(車(chē)流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(5)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車(chē)流量越大,空氣中的PM2.5的濃度

(6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病是一種由隱性基因控制的人類(lèi)遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述中,正確的是( 。
A.父母都患病,子女可能是正常人
B.父母都無(wú)病,子女必定是正常人
C.父母都無(wú)病,子女必定是正常人
D.子女患病,父母可能都是正常人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是

A.輸卵管B.子宮

C.卵巢D.輸精管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 . (用字母表示)
(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是
(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嫁接是營(yíng)養(yǎng)生殖的一種。嫁接成活的關(guān)觸是將 緊密地結(jié)合在一起。

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