【題目】在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌時(shí)，通常把接過(guò)種的培養(yǎng)皿放在下列哪種環(huán)境培養(yǎng)（ ）

A．低溫 B．高溫

C．恒溫 D．變溫

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制綠膿桿菌。細(xì)菌真菌在溫暖的環(huán)境中繁殖速度快，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，因此通常把接過(guò)種的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境中培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對(duì)四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一示大豆種子結(jié)構(gòu)；圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動(dòng)，其中的數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括____________（填寫序號(hào)），它是由________發(fā)育來(lái)的。

（2）圖二中A是由圖一中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。

（3）種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物逐漸減少，是因?yàn)?/span>__________旺盛。

（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖三中的數(shù)字_____________表示。通過(guò)分析此段曲線，你對(duì)蔬菜大棚種植有何建議？_______________________

（5）轉(zhuǎn)基因大豆占全球大豆種植面積的82%，轉(zhuǎn)基因大豆以及加工制品已經(jīng)深入人們的生活。試舉一例你所熟悉的轉(zhuǎn)基因生物______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 玫瑰的紅色和黃色

B. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛

C. 玉米的高莖和豌豆的矮莖

D. 蛇的爬行和鴨的游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為在顯微鏡下觀察到黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)分別是（ ）

A. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

C. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的，將根吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉脈 B．根毛 C．篩管 D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（8分）

⑴ 女性最主要的性器官是 ，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌 性激素。

⑵ 精子游動(dòng)到[ ]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精，受精卵開始分裂并向[ ]子宮方向移動(dòng)，此時(shí)的營(yíng)養(yǎng)由 提供。胚胎植入子宮后，通過(guò) 和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

⑶ 胚胎在子宮里發(fā)育的時(shí)間一般為 天左右，這個(gè)過(guò)程稱為妊娠，即懷孕。胎兒發(fā)育成熟后，從母親的陰道出生，稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列人的生殖和發(fā)育圖示，分析回答問(wèn)題：

（1） 圖甲中[③]是________，它能產(chǎn)生________，可與精子在[ ]_______________內(nèi)結(jié)合，形成________。胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ]_________。

（2）圖乙說(shuō)明，青春期發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的描述，錯(cuò)誤的是：

A. 如果圖一曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管

B. 如果圖二中b表示腎小球，則a和c血管里流的都是動(dòng)脈血

C. 如果圖一曲線代表氧氣的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

D. 圖三A處血管可以作為醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí)針刺入的血管

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