一粒種子萌發(fā)后，能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，你知道這是什么緣故嗎？


  1. A.
    細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
  2. B.
    細(xì)胞分化的結(jié)果
  3. C.
    細(xì)胞分裂的結(jié)果
  4. D.
    細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
A
考點(diǎn)：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．
分析：生物體由小長(zhǎng)大的原因有兩個(gè)方面：細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長(zhǎng)大．
解答：解：植物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積，從而使生物體逐漸由小長(zhǎng)大．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解答選擇題，同學(xué)們一定把四個(gè)選項(xiàng)看完，最后確定選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖1．

（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備
適宜的溫度
適宜的溫度
、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
不能
不能
（填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是
②
②
（填序號(hào)）．
①把種子暗處理一晝夜  ②每組種子粒數(shù)為10粒左右  ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒
（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了
葉綠素
葉綠素
．
Ⅱ．小明設(shè)計(jì)了“測(cè)量動(dòng)物呼吸作用”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖2．圖中a為紅墨水珠，b中裝有Ca（OH）2溶液．
（1）隨動(dòng)物呼吸的進(jìn)行，玻璃管中的紅墨水珠將向
左
左
方移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一會(huì)后，試管中澄清石灰水會(huì)變混濁，原因是
動(dòng)物呼吸產(chǎn)生二氧化碳
動(dòng)物呼吸產(chǎn)生二氧化碳
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備了
水分、空氣、溫度
水分、空氣、溫度
三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件；
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
不能
不能
（填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響；
（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是
②
②
（填序號(hào)）①把種子暗處理一晝夜；②每組種子粒數(shù)為10粒左右；③把種子進(jìn)行1000C以上高溫消毒．
（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出了綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了
葉綠素
葉綠素
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣林鳳鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備了    三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件；
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)    （填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響；
（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是    （填序號(hào)）①把種子暗處理一晝夜；②每組種子粒數(shù)為10粒左右；③把種子進(jìn)行100C以上高溫消毒．
（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出了綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣姚市九義校九年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備了    三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件；
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)    （填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響；
（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是    （填序號(hào)）①把種子暗處理一晝夜；②每組種子粒數(shù)為10粒左右；③把種子進(jìn)行100C以上高溫消毒．
（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出了綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年山東省菏澤市牡丹區(qū)呂陵中學(xué)中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

Ⅰ．某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖1．

（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備    、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)    （填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是    （填序號(hào)）．
①把種子暗處理一晝夜  ②每組種子粒數(shù)為10粒左右  ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒
（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了    ．
Ⅱ．小明設(shè)計(jì)了“測(cè)量動(dòng)物呼吸作用”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖2．圖中a為紅墨水珠，b中裝有Ca（OH）2溶液．
（1）隨動(dòng)物呼吸的進(jìn)行，玻璃管中的紅墨水珠將向    方移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一會(huì)后，試管中澄清石灰水會(huì)變混濁，原因是    ．

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