【題目】觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)（ ）

A．大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

B．大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無(wú)胚乳和子葉有兩片

C．標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

D．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③

【答案】D

【解析】

試題分析：大豆種子萌發(fā)時(shí)，④子葉主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，A正確；大豆種子由種皮和胚組成，胚中有子葉兩片，玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，由子葉一片，B正確；⑥胚既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體，C正確；大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)都有胚，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于( )

A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C.環(huán)境對(duì)生物的制約 D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（ ）

A. 感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器

B. 效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

C. 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 傳入神經(jīng)→感受器→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用強(qiáng)度與溫度、光照強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物周?chē)h(huán)境溫度也為0

B. 光照強(qiáng)度為0～a時(shí)，光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度影響

C. 光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，光合作用強(qiáng)度只受溫度影響

D. 光照強(qiáng)度大于b時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于反射活動(dòng)的是

A．飯后腸胃蠕動(dòng) B．人在寒冷時(shí)身體發(fā)抖

C．食物進(jìn)入氣管引起劇烈咳嗽 D．衣藻游向光照適宜的水域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A．特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗原 D．非特異性免疫，抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_______存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_______（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_______條染色體。

（3）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，眼瞼性狀表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）

A. 捕食 B. 合作 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

（2）數(shù)量最多的生物是_______ ,含有毒物質(zhì)最多的生物是 。

（3）圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是能維持在 ___ 的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____ 能力。

（4）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是_______ 和生物部分中的___________成分。

（5）圖中生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底都來(lái)自 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案