【題目】同學(xué)們?cè)谔骄盔B(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法。你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氣囊和肺進(jìn)行氣體交換 B. 食量大，消化能力強(qiáng)

C. 直腸很短，不存糞便 D. 鳥(niǎo)的骨骼薄且輕，胸肌發(fā)達(dá)

【答案】A

【解析】鳥(niǎo)類特有的呼吸方式是雙重呼吸，氣囊只能儲(chǔ)存空氣，不能進(jìn)行氣體交換，肺是氣體交換的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；

食量大，消化能力強(qiáng)為鳥(niǎo)類飛行提供足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；

直腸很短，不存糞便，可減輕飛行時(shí)的體重，C正確；
有的骨中空，有的骨愈合，減輕飛行時(shí)的體重，胸肌發(fā)達(dá)為飛行提供動(dòng)力，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是（ ）
A.體溫恒定
B.用肺呼吸
C.胎生哺乳
D.體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中不含消化酶的是（ ）
A.胃液
B.膽汗
C.胰液
D.腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是在顯微鏡中觀察到的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中A表示細(xì)胞____________過(guò)程，B表示細(xì)胞的____________過(guò)程。

（2）如果觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[ ]____________和[ ]____________。

（3）若要使視野中的物像更加淸晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[ ]____________。

（4）圖三中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞的原因是具有細(xì)胞壁、[ ]____________、[ ]____________這三種動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)。圖三中能分解有機(jī)物并釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是（　�。�

A. 體表外有外骨髓 B. 體表有剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D. 靠體壁進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油松樹(shù)和桃樹(shù)相比，最主要的區(qū)別是（ ）
A.松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹(shù)有胚珠外面有子房壁包著
C.松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外面
D.松樹(shù)的果球包著果實(shí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征（ ）
A.都是多細(xì)胞生物體
B.都沒(méi)有根、莖、葉的分化
C.全部生活在陰濕環(huán)境中
D.依靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.動(dòng)物個(gè)體
B.植物個(gè)體
C.表皮
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（ ）
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.無(wú)色素的表皮細(xì)胞
C.柵欄組織細(xì)胞
D.海綿組織細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案