【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，要將物像移到視野中央，玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是 （ ）

A. 右上方 B. 左上方 C. 右下方 D. 左下方

【答案】B

【解析】

在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的右下方，所以要移到中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)。

顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，若要將位于顯微鏡視野左上方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)往左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)菌條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工醞制的培養(yǎng)基上，它們能夠斗長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的_____，這就是植物_____技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是農(nóng)田者蟲(chóng)的天敵，是莊稼的衛(wèi)士，下列保護(hù)青蛙的措施中，不可行的是

A. 不使用農(nóng)藥殺滅農(nóng)田害蟲(chóng) B. 不向河流或池塘排放污水

C. 不捕食青蛙 D. 把蝌蚪帶回家飼養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)操作者的眼睛一定要看著（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．鏡筒 D．粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年11月4日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)氣象局聯(lián)合發(fā)布的《氣候變化綠皮書(shū)》，近50年來(lái)中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì)。霧霾增多最主要的原因是社會(huì)石化能源消費(fèi)增多造成的大氣污染物排放逐漸增加。霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。

（1）從上述材料看出，“霧霾”對(duì)人體的 系統(tǒng)影響嚴(yán)重，因生物之間可通過(guò)生物富集現(xiàn)象，仍可進(jìn)入人體，危害人類。

（2）人體的呼吸道對(duì)空氣有一定的處理作用，能夠使進(jìn)入肺內(nèi)的氣體變得清潔的是（ ）

①黏液②鼻毛③鼻粘膜內(nèi)毛細(xì)血管④纖毛

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

為了探究空氣中PM2．5的濃度與車流量是否相關(guān)，泰安市某中學(xué)的同學(xué)在火車站廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

（3）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采取時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 ，而其他條件都相同。

（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？

（5）根據(jù)下述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2．5的濃度 。

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類等級(jí)中,生物共同特征最多和最少的是( )

A. 界，綱 B. 門，科 C. 種，界 D. 門，種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是：動(dòng)物體具有 （ ）

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)屬于____動(dòng)物，身體的對(duì)稱方式是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴比青蛙更高等，主要體現(xiàn)在

A. 卵生 B. 有四肢

C. 用肺呼吸 D. 生殖和發(fā)育脫離了水的限制

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同步練習(xí)冊(cè)答案