【題目】下圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),圖三表示對幼苗進行的相關實驗,分析回答:

(1)圖一中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動。其中,在夜晚能夠進行的是_____________(用字母表示)。

(2)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖一中的過程[ ____________所釋放的能量。

(3)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[ ______________ 的效率,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[______________中進行的。

(4)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________________ 。

(5)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ____________部位散發(fā)出來的。

(6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是________。

①補充氧氣②適度增加大棚內(nèi)二氧化碳氣體的含量 ③增加大棚內(nèi)的晝夜溫差④每天向葉片噴水,利于植物吸收水分⑤增加光照時間

A.①②③ B.②③④ C. ③④⑤ D.②③⑤

【答案】 A B B呼吸作用 C光合作用 ③葉肉 澄清的石灰水變渾濁 ⑤氣孔 D

【解析】圖二中①葉脈,②上表皮,③葉肉,④下表皮,⑤氣孔。植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

(1)圖一:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用其中A蒸騰作用,B呼吸作用在可以在夜晚進行,而C光合作用只在白天(有光的條件)進行。
(2)B表示吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,是植物體的呼吸作用。生物體的呼吸作用,吸收氧氣,氧化分解有機物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳等廢物,釋放的能量有的用于生物體的各項生理活動,有的變成熱量散失了
(3)C是吸收二氧化碳,放出氧氣的過程,是植物體的光合作用,光合作用的場所是圖乙③葉肉中的葉綠體,光合作用的條件是光,間作套種和合理密植就是為了充分利用光能,達到提高光合效率的目的。
(4)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結(jié)果植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,用手擠壓塑料袋,塑料袋內(nèi)的二氧化碳氣體就進入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁由此得到的結(jié)論是:植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳。
(5)打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的⑤氣孔散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮。
(6)②適度增加二氧化碳的濃度,植物會因原料充足而光合作用增強。
③增加大棚中的晝夜溫差:大棚中白天溫度高,植物進行光合作用積累的有機物多;晚上溫度低,呼吸作用消耗的有機物就少,蔬菜的產(chǎn)量就越高。
⑤光照時間越長,植物進行光合作用的時間越長,制造的有機物就越多。
因此②③⑤都是正確的做法。

練習冊系列答案
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(1)膝跳反射反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] 聽到鈴聲進教室反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。

(2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ;控制膝跳反射聽到鈴聲進教室兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。

(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理 ,調(diào)節(jié)人體的各項生命活動。

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(3)由(一)圖可以看出,經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為_____對稱.

(4)(二)圖示中[1]所指的結(jié)構(gòu)是_____

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(2)圖中[A]代表的細胞器為______________,該處進行的生理活動的主要意義是為植物體的各項生命活動提供 _____________。

(3)圖丙中代表光合作用的曲線是___________;該生理過程能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的__________平衡。

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