【題目】味蕾分辨的味覺基本有四種，即

A. 酸、甜、苦、辣 B. 酸、甜、咸、辣 C. 咸、甜、苦、澀 D. 酸、甜、苦、咸

【答案】D

【解析】

除了視覺和聽覺以外，還有其他的感覺器官。每種感覺都具有一定的生物學(xué)意義。這些感覺使我們能夠全面的、準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時(shí)做出判斷和反應(yīng)。

味覺是由味覺感受器感受到的，味覺有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感。舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日的清晨在林間散步，讓人頓感空氣濕潤(rùn)而清新這是由于植物體的（　�。�

A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸騰作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　　）

A. “一娘生九子，九子都像娘” B. “種瓜得瓜，種豆得豆”

C. “一窩兔子，各個(gè)不同” D. “老鼠生兒打地洞”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的場(chǎng)所和條件依次是

A. 葉片、光照和二氧化碳 B. 根尖、光照和二氧化碳

C. 葉片、黑暗和氧氣 D. 根尖、黑暗和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題∶

（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______（填字母），其中______（填字母）屬于變溫動(dòng)物。

（2）A的運(yùn)動(dòng)器官是_____，B在遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁迅速逃走，這體現(xiàn)了生物______的基本特征。

（3）圖中______（填字母）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物。

（4）E類動(dòng)物體內(nèi)有______，將體腔分為胸腔和腹腔：______使后代得到親代的保護(hù)，成活率明顯提高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體屈肘和伸肘的模式圖，A、C、D表示骨骼肌，B表示骨。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中骨骼肌A至少跨越了一個(gè)_______， 依靠______連接在骨上。

（2）當(dāng)人手提重物時(shí)，骨骼肌C、D分別處于______、_____狀態(tài)。

（3）從結(jié)構(gòu)層次上看，A、B分別屬于______、______。

（4）走到路口看到紅燈時(shí)，大家會(huì)駐足等待。從獲得途徑分析，這屬于_______行為。

（5）運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征。通過多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物可以迅速改變自身的空間位置，以利于____、_____和繁衍種族等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體過敏反應(yīng)中，能釋放組織胺，它能使毛細(xì)血管好張和通透性增強(qiáng)，促進(jìn)血漿從毛細(xì)血管中濾出，結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹。組織胺的作用屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．禾苗茁壯成長(zhǎng) B．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

C．汽車在奔馳 D．機(jī)器人在演奏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景，小魚游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力的是（ ）

A. 軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C. 胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)

D. 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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同步練習(xí)冊(cè)答案