【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖中的食物網(wǎng),回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:__.
(2)從生物間的角度來看,兔與草的關(guān)系是__,兔與鼠的關(guān)系是__.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在__的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的__能力.
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__和__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神農(nóng)架生長著一種小野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。而把它移植到其他地方,就會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說明了( )。
A. 環(huán)境能影響生物 B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是( )
A.向陽潮濕,無污染的環(huán)境 B.向陽干燥,有污染的環(huán)境
C.背陰潮濕,無污染的環(huán)境 D.背陰潮濕,有污染的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題
(1)病毒是圖中的__(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能__在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)B與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上B沒有成形的__.B與C的細(xì)胞里都沒有__,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活.圖中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__.
(3)細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開圖中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會(huì)發(fā)霉長毛,這應(yīng)該是圖中__(填字母)生長和繁殖的結(jié)果.
(4)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②__③__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖__(填字母,下同),屬于植物細(xì)胞的是圖__.
(2)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:①和⑤:__;②和⑦:__;③和⑨:__.
(3)分裂之前的細(xì)胞稱為__,分裂之后形成的新細(xì)胞稱為__,在分裂過程中,__先經(jīng)過加倍,再平均分配到新細(xì)胞中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請據(jù)圖回答:
(1)終生生活在水中的動(dòng)物是________(填字母,下同),可以飛行的動(dòng)物是________.
(2)D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________,在________產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)硬的________.
(3)根據(jù)其體溫特征,可將圖中的動(dòng)物分成兩類,BCDEF為一類,它們的體溫均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG為一類,它們的體溫均________.在這些動(dòng)物中________(填字母)的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物.
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