【題目】哺乳動(dòng)物與鳥類的共同特征是

A兩者都有羽毛 B兩者都是恒溫動(dòng)物

C兩者都是胎生 D兩者都有翅膀

【答案】B

【解析】

試題分析:大部分的鳥類體表被覆羽毛,而大部分的哺乳動(dòng)物體表被毛哺乳動(dòng)物和鳥類,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物鳥類的生殖方式為卵生,哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生鳥的前肢變?yōu)橐,是飛行器官,而哺乳動(dòng)物沒有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定( 。

長有雌蕊和雄蕊 長有雌蕊 經(jīng)歷了自花傳粉 經(jīng)歷了傳粉 經(jīng)歷了受精.

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】木材燃燒時(shí)能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是:

A太陽光能;

B光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量;

C電燈光能;

D呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)南極的環(huán)境,科學(xué)工作者必須把塑料、金屬類廢棄物、人的尿液和糞便等廢物帶離南極。這是因?yàn)槟蠘O(  )

A. 缺乏土壤 B. 缺少生產(chǎn)者 C. 沒有消費(fèi)者 D. 分解者很少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)蝗蟲跳躍、飛行的動(dòng)力來自于[]_____部發(fā)達(dá)的肌肉,運(yùn)動(dòng)器官是_____。

(2)蝗蟲的頭部有_____對觸角,_____個(gè)單眼和一對復(fù)眼。

(3)蝗蟲的呼吸器官是_____,氣體通過_____進(jìn)入體內(nèi),與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。

(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上都屬于無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項(xiàng)中,正確表示了一條食物鏈的是〔 〕:

A陽光虎; B鷹;

C青蛙昆蟲; D陽光玉米鼠。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是〔 〕:

A一塊農(nóng)田中的所有生物; B一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸;

C一條河流; D一個(gè)植物園。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國確立的“世界環(huán)境日”主題.為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹.在綠化過程中,園林工人們用到了很多生物學(xué)知識,請你分析一下:

(1)移栽時(shí),剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng),目的是降低樹木的作用,來提高成活率.
(2)為進(jìn)一少提高成活率,還要為樹掛“吊瓶”輸液,針扎的是樹木的組織.
(3)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行作用,為樹木制造生命活動(dòng)所需的有機(jī)物,其反應(yīng)式是
(4)作用是生物的共同特征,其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖上的編號及所指部位回答:

(1)的內(nèi)耳由[ ] _______ 、[ ]_________ 和[ ]_________ 組成。

(2)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[ ] __________張開,可使[ ] _________內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

(3)外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波被[ ]________收集,經(jīng)[ ]_______ 傳到[ ] _______,引起其振動(dòng),再由三塊[ ]________傳到內(nèi)耳,刺激 [ ]_______ 內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。

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同步練習(xí)冊答案