【題目】同一品種的荔枝果實(shí)成熟期不同，海南的比福建早．造成這一差異的主要非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

【答案】B

【解析】

試題分析：同一品種的荔枝，遺傳物質(zhì)相同，果實(shí)成熟期不同，主要是生活環(huán)境影響造成的。果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育需要一定的有效積溫才能進(jìn)入成熟期，海南的溫度比福建高，因此海南的荔枝生長(zhǎng)發(fā)育快，生長(zhǎng)獲得的熱量高，達(dá)到成熟的有效積溫需要的時(shí)間較少。故同一品種的荔枝果實(shí)成熟期不同，海南的比福建早，造成這一差異的主要非生物因素是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一連幾個(gè)星期總是給魚(yú)池里浮到水面求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，這屬于（ ）行為。

A．先天性 B．后天學(xué)習(xí) C．取食 D．幫助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行里外考察時(shí)，采回制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表解逐一分類

________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球的結(jié)構(gòu)中，有感光細(xì)胞的是（ ）

A. 角膜 B. 鞏膜 C. 視網(wǎng)膜 D. 虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說(shuō)，地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車，如果不設(shè)法讓它降下來(lái)，就會(huì)有災(zāi)難性的后果。

（1）有人認(rèn)為，全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過(guò)度排放所造成的。從較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)看，情況是怎樣的呢？分析上圖，得出你的觀點(diǎn)： ________。

（2）人們或許會(huì)問(wèn)：這些碳來(lái)自何方？如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對(duì)象來(lái)考量碳循環(huán)。……大氣圈中的二氧化碳一部分通過(guò)光合作用固定在________圈中，動(dòng)植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中，伴隨著動(dòng)植物的死亡，體內(nèi)的碳一部分被________（填某類生物）分解，返回大氣圈，……以地球作為一個(gè)整體來(lái)看，碳的總量________。

（3）不論科學(xué)研究最終會(huì)得出什么結(jié)論，低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度，我們應(yīng)該多吃________。

（4）為了響應(yīng)“低碳減排綠色生活”的號(hào)召，你是怎么做的？（寫出符合題意要求的一條即可）________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C、D、E五種動(dòng)物中，體溫恒定的是________。

(2)對(duì)A、B、C、D、E五種動(dòng)物所代表的生物類群，從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_______。

(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________。（以上填字母即可）

(4)比較C、E的發(fā)育過(guò)程，其相同點(diǎn)都是_________ 。

(5)動(dòng)物在自然界中，通過(guò)___________作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，將甲瓶的瓶頸打破，瓶口豎直向上，乙瓶保持S形的鵝頸，一天后發(fā)現(xiàn)甲瓶肉湯腐敗變質(zhì)，乙瓶無(wú)明顯變化。本實(shí)驗(yàn)的變量是 （ ）

A. 瓶中有無(wú)氧氣 B. 放置時(shí)間的長(zhǎng)短

C. 瓶中有無(wú)微生物 D. 燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，它的根尖細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的染色體數(shù)目、沿著花粉管移動(dòng)的細(xì)胞（精子）中染色體數(shù)目是（ ）

A. 36條、24條 B. 12條、12條 C. 48條、24條 D. 24條、12條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的分類等級(jí)中，分類的單位越大則（ ）
A.生物彼此之間的親緣關(guān)系越近
B.生物彼此之間的共同特征越多
C.所包含的生物種類越高等
D.所包含的生物種類越多

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