【題目】如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示某些器官或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱).
(2)圖中[5]出球小動(dòng)脈內(nèi)的血液比入球小動(dòng)脈的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高, 這與(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)生的作用有關(guān)系;[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有 . 這表明腎臟的主要作用是
(3)血液流出結(jié)構(gòu)[1]后,血液成分的變化是 , 其中增加的成分最后進(jìn)入我們體內(nèi)的中發(fā)揮作用.

【答案】
(1)右心房
(2)腎小球和腎小囊內(nèi)壁;過濾;尿素(合理作答);排出體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物(合理作答)
(3)氧含量增多,二氧化碳含量減少;細(xì)胞(線粒體)
【解析】解:(1)體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.因此,圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入右心房.(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的像水、無機(jī)鹽、葡萄糖等小分子的物質(zhì)被過濾到腎小囊腔中形成原尿;因此,圖中[5]出球小動(dòng)脈內(nèi)的血液比[4]入球小動(dòng)脈內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用有關(guān)系.[3]腎靜脈內(nèi)的血液比[2]腎動(dòng)脈內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿素,這表明腎臟的主要作用是排出體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物.(3)血液流出結(jié)構(gòu)[1]肺后,在此過程中肺泡與血液完成氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,血液內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入肺泡,血液由靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血,因此血液成分的變化是氧含量增多,二氧化碳含量減少,其中增加的成分最后進(jìn)入我們體內(nèi)的細(xì)胞(或線粒體)中發(fā)揮作用.
所以答案是:(1)右心房(2)腎小球和腎小囊內(nèi)壁;過濾;尿素(合理作答);排出體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物(合理作答)(3)氧含量增多,二氧化碳含量減少;細(xì)胞(線粒體)
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血液循環(huán)的途徑和尿的形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房;除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生,沉迷于電子游戲,不但影響學(xué)習(xí),還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度增加而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是( 。
A.玻璃體
B.視網(wǎng)膜
C.虹膜
D.晶狀體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示?( 。

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)居室的環(huán)境的敘述,不合適的是(

A.有適宜的溫度和濕度,人感到舒適 B.有充足的日照

C.有良好的通風(fēng) D.有足夠的燈光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖(雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬),從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng),如圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物含量所占比例,請(qǐng)分析回答:

(1)在圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最先以的形式儲(chǔ)存在農(nóng)作物體內(nèi)的;若圖二中所示的四種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>(用“→”連接表示).
(2)圖一的蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲,其成蟲主要的運(yùn)動(dòng)器官是 , 蠅、蝎、蝗蟲的共同特征是
(3)豬糞、人糞中的有機(jī)物,可被部分分解者分解成 , 從而被農(nóng)作物吸收利用,這體現(xiàn)了分解者在生物圈的作用是
(4)人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲,這樣做不僅直接污染環(huán)境,而且農(nóng)藥會(huì)沿著最終在人體內(nèi)富集,危害人的健康.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】晚上,將金魚藻防在盛有清水的燒杯中,上面罩有漏斗和試管,先后放在離白熾燈不同距離處,在相同的時(shí)間段內(nèi)觀察并記錄其中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如表:

燒杯離燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

60

25

10

5


(1)在一定范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越 , 氣泡中的氣體絕大多數(shù)都是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的 . 如果把點(diǎn)燃(無火焰)的衛(wèi)生香放入試管內(nèi)氣體中,會(huì)發(fā)現(xiàn)
(2)分析光源距離不同引起氣泡數(shù)量變化的原因是:
(3)實(shí)際上,金魚藻同所有綠色植物一樣,在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行作用,釋放二氧化碳.但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用 , 所以在夏季光照強(qiáng)時(shí)植物生長(zhǎng)快.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是(  )

A. 兔的白毛與貓的白毛B. 人的單眼皮與雙眼皮

C. 豌豆的高莖與矮莖D. 金魚的紅眼與黑眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋?/span>

A、苔蘚植物是低等植物 B、葉很薄,對(duì)有害氣體敏感

C、一旦干燥便會(huì)死亡 D、根容易吸收有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖(圖1),以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體消化系統(tǒng)組成包括__________ 兩部分.

(2)圖1中,人體內(nèi)最大的消化腺是[]_____,消化道中最膨大的部分是[]_____,對(duì)應(yīng)右圖中的_____(填字母).

(3)通過圖2可以看出,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[]_____(填字母和文字),其內(nèi)表面有環(huán)形__________,有利于_____

(4)圖2中X曲線所代表的物質(zhì)是_____,該物質(zhì)最終被分解為_____.Z曲線所代表的物質(zhì)是_____

(5)圖1[]_____、[]_____、_____幾乎沒有吸收功能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案