【題目】病毒是生物的原因不包括

A具有細胞結(jié)構(gòu) B能夠生長繁殖

C能夠遺傳變異 D能新陳代謝

【答案】A

【解析】

試題分析:病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸組成。沒有細胞結(jié)構(gòu),因此病毒是生物的原因不包括具有細胞結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)育為果皮和果實的結(jié)構(gòu)分別是

A胚珠和種子 B種子和子房壁

C子房壁和子房 D子房和子房

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【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是( 。

A.①是精子
B.②是卵巢
C.③是受精卵
D.④是分娩

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【題目】如圖表示人體消化、吸收的過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液);縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用;a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X表示血液。請回答下列問題:

(1)①為____________液,②為______________,③的作用是_______________________。

(2)a為____________,b為____________,c為________________________。

(3)消化液①能將淀粉消化為____________

(4)a進入X的過程叫____________。

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【題目】夏初,一位生物教師計劃制作一批小草的臘葉標本,下列不需要用到的工具是( 。

A.采集筒B.鐵鍬C.枝剪 D.繩子和標本夾

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【題目】生物有別于非生物,它們都是活的,是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在 、 、 、 等方面。

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【題目】對被子植物進行分類時,其中最重要的分類依據(jù)是花或果實、種子的特征。( )

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【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答

(1)如圖①所示,把天竺葵放到處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(2)圖③中,把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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