你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開花、
傳粉
傳粉
、
受精
受精
后，才能形成果實(shí)和
種子
種子
，這是一種
有性
有性
生殖方式．
分析：此題考查了被子植物的繁殖的過(guò)程，及有性生殖方式的概念．被子植物在成熟以后，要經(jīng)歷開花、傳粉、受精后，形成果實(shí)、種子的過(guò)程．這種過(guò)程屬于有性生殖方式．有性生殖是由精子、卵細(xì)胞等生殖細(xì)胞參與由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．
解答：答：雌蕊如果未受精的話是不能形成果實(shí)種子的．因?yàn)榉N子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，種子的胚乳是由受精極核發(fā)育而來(lái)，而完成受精過(guò)程前，必須要經(jīng)歷開花、傳粉這兩個(gè)過(guò)程．在形成果實(shí)、種子的過(guò)程中有精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，也就是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，應(yīng)該屬于有性生殖方式．無(wú)性生殖是沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，象根、莖、葉這樣的營(yíng)養(yǎng)器官參與的繁殖過(guò)程．
故答案為：傳粉；受精；種子；有性
點(diǎn)評(píng)：要學(xué)會(huì)從總體上認(rèn)識(shí)被子植物的繁殖方式
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

填一填
（1）人們從一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥層里，一段時(shí)間后，就能得到滿塘的新藕，這種繁殖方式屬于
營(yíng)養(yǎng)生殖
營(yíng)養(yǎng)生殖
．
（2）你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開花、
傳粉受精
傳粉受精
、后，才能形成果實(shí)和
種子
種子
，這是一種
有性
有性
生殖方式．
（3）植物果實(shí)和種子的傳播方式有
依靠風(fēng)力
依靠風(fēng)力
、
水力
水力
、
動(dòng)物與人的活動(dòng)
動(dòng)物與人的活動(dòng)
和
自身的彈力
自身的彈力
等方式，這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍．
（4）生物的一生包括生長(zhǎng)、
發(fā)育
發(fā)育
、
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
過(guò)程．
（5）鳥類的雛鳥按發(fā)育程度來(lái)看，有
早成鳥
早成鳥
和
晚成鳥
晚成鳥
之分．
（6）在人的正常體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是
成對(duì)
成對(duì)
存在的，根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性，基因又有
顯性基因
顯性基因
和
隱性基因
隱性基因
之分．
（7）男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有
X
X
染色體和
Y
Y
染色體兩種．
（8）優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止
近親結(jié)婚
近親結(jié)婚
、提倡
遺傳咨詢
遺傳咨詢
和產(chǎn)前
診斷
診斷
等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開花、   、    、       后，才能形成果實(shí)和     ，這是一種    生殖方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開花、    、     、       后，才能形成果實(shí)和      ，這是一種     生殖方式。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：填空題

你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開花、   、    、       后，才能形成果實(shí)和     ，這是一種    生殖方式。

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