【題目】平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來的（ ）
A.子房和子房
B.胚珠和子房
C.子房和胚珠
D.胚珠和胚珠

【答案】C
【解析】解：一朵花傳粉、受精完成后子房的發(fā)育情況如下：

從圖中可知，受精后，子房壁發(fā)育成果皮、子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。玉米屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而成，西瓜子屬于種子，由胚珠發(fā)育而成。

故答案為：C

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護(hù)作用�；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠�，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉內(nèi)有精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。受精（精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。平時(shí)我們所吃的玉米屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而成，西瓜子為種子，由胚珠發(fā)育而成。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】養(yǎng)魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長有綠膜，水會變成綠色，這是由于長出了（ 　）

A. 綠色藻類植物 B. 葫蘆蘚 C. 葉原體 D. 蕨

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【題目】 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A．原始地球上可以形成原始生命

B．原始地球上可以形成有機(jī)物

C．原始生命起源于原始海洋

D．原始生命起源于外星球

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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況時(shí)，紅細(xì)胞只能單行通過的血管是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)了兩棲、爬行與哺乳類動物的知識。如圖為三類動物肺的結(jié)構(gòu)示意圖，請你嘗試判斷。

（1）人肺的結(jié)構(gòu)屬于圖_____的類型。該類型肺的結(jié)構(gòu)中，_____的數(shù)目眾多，擴(kuò)大了肺部氣體交換的表面積。此處氣體交換發(fā)生后_____進(jìn)入血液中被運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞中參與呼吸作用。

（2）青蛙肺的結(jié)構(gòu)可能屬于圖_____的類型，與其他兩種類型相比，這種類型的肺氣體交換表面積較小，因此蛙還需_____輔助呼吸。

（3）經(jīng)過比較可以發(fā)現(xiàn)，肺的結(jié)構(gòu)越_____，氣體交換效率越高，更適于陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_______________能使澄清的石灰水變得渾濁。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的中。
（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是及生長發(fā)育。桃子營養(yǎng)豐富，美味可口。圖二中①和②構(gòu)成果實(shí)，圖二中①主要是由圖一中〔〕發(fā)育來的。
（3）水和無機(jī)鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中〔〕向上運(yùn)輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量，請寫出 呼吸作用表達(dá)方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，若甲代表水和二氧化碳，則 （ ）

A.乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用
B.乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用
C.乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用
D.乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

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【題目】各類生物的化石，在地層里按照一定的順序出現(xiàn)的事實(shí)，是生物進(jìn)化最可靠的證據(jù)之一。

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同步練習(xí)冊答案