【題目】用顯微鏡觀察物體時(shí)，分別選取“10x”的目鏡和“10x”物鏡，則放大倍數(shù)是（　�。�
A.10倍
B.15倍
C.50倍
D.100倍

【答案】D
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，用顯微鏡觀察物體時(shí)，分別選取“10x”的目鏡和“10x”物鏡，則放大倍數(shù)是10×10=100（倍）

所以答案是：D．


【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡是解答本題的根本，需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答。

（1）寫出細(xì)菌各部分的名稱。[ 1 ]____________[ 5 ]_____________[ 6 ]_______________

（2）細(xì)菌沒有______________，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______________。

（3）當(dāng)圖中[ 2 ]_______________所指結(jié)構(gòu)增加時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體____________，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀（A、a表示相關(guān)基因），公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表，請(qǐng)回答：

AA

Aa

aa

公牛

有角

有角

無角

母牛

有角

無角

無角

（1）讓無角公牛與一頭無角母牛交配，子代中出現(xiàn)了有角牛，則該有角牛的性別是______，基因組成為______。

（2）為盡快確定一頭有角公牛的基因組成，農(nóng)場主設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。

①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配，產(chǎn)生大量子代。

②統(tǒng)計(jì)子代中______（填“公�！被颉澳概！保┙堑那闆r，可判斷該有角公牛的基因組成。

結(jié)果預(yù)測：

a．若______，則該有角公牛的基因組成為______。

b．若______，則該有角公牛的基因組成為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州在2017年就出臺(tái)《城鄉(xiāng)生活垃圾分類與治理三年計(jì)劃》，垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境。生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入到圖中哪一個(gè)標(biāo)志垃圾箱里?（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠上到處都是不毛之地，只有極少數(shù)地方出現(xiàn)綠洲．這體現(xiàn)了非生物因素中（　　）對(duì)植物分布的影響．
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A.蜘蛛
B.衣藻
C.蜜蜂
D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是生物進(jìn)化樹，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A代表的生物類群是____，B代表的生物類群是_____。

（2）圖中樹根處代表的是原始生命，它誕生于____中。

（3）科學(xué)家在研究生物進(jìn)化的過程中，_____可作為生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

（4）從進(jìn)化樹可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是：生活環(huán)境由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由__，分類地位由___的規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔的心臟結(jié)構(gòu)包括

A.一心房一心室B.二心房一心室

C.二心房二心室D.一心房二心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面屬于扁形動(dòng)物的特征是（　　）
A.身體背腹扁平
B.有口有肛門
C.身體呈輻射對(duì)稱
D.具有刺細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案