【題目】如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中[2]的名稱(chēng)是________．

（2）[1]________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[________]________內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[________]________里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[________]________能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣．

（3）鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿．這種現(xiàn)象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受________的影響比較大．

【答案】系帶 卵殼 3 卵黃 4 胚盤(pán) 5 卵白 溫度

【解析】

圖中的1卵殼，2系帶，3卵黃，4胚盤(pán)，5卵白，6外層卵殼膜，7氣室，8內(nèi)層卵殼膜，9卵黃膜。

（1）圖中的2是系帶，具有固定卵黃的作用。
（2）對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：1卵殼、6和 8卵殼膜和5卵白；3卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；卵黃上的小白點(diǎn)叫做4是胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；5卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分。
（3）鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿，這種現(xiàn)象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界溫度的影響比較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小岡6同學(xué)，讓其分別貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜

C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下列圖示中，圖甲為“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。

（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。

（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示。

據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的

A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃

B．在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

C．在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

D．該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件是( )

A. 適宜的溫度 B. 充足的養(yǎng)料

C. 一定的水分 D. 雌鴿孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）。

A．衣藻 B．酵母菌 C．水綿 D．草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師從鄂州赴西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)血液中有一種成分明顯增加，增加的成分可能是（　　）
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過(guò)程為_______________，②過(guò)程為______________。

（2）A.B.C三種細(xì)胞中___________（填A(yù)或B或C）能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）人和動(dòng)物的受精卵經(jīng)過(guò)①②兩個(gè)過(guò)程，可以形成多種形態(tài).功能相同的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群叫____________。

（4）能觀(guān)察到細(xì)胞核變化的過(guò)程為__________（填①或②）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A---E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體是由A發(fā)育而成的，A細(xì)胞的名稱(chēng)是______，與成熟的綠色植物細(xì)胞相比，它沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是______、液泡、葉綠體．

（2）B通過(guò)______形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．由不同的C按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了結(jié)構(gòu)D，D能行駛一定的功能，被稱(chēng)為______，如圖中所示的心臟、胃．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的是__________．

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