【題目】人工嫁接是將一種植物的芽或枝割下來，同時將另一種植物的樹皮割一切口，露出形成層，這樣兩部分就長在一起了，這利用了（ ）的特點

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 保護組織

【答案】B

【解析】

植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能。

分生組織具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使人工嫁接的接穗和砧木易于生長在一起。而輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。所以B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是要帶有一個土坨，這是為了（ ）

A. 保持水分 B. 提供無機鹽

C. 提供有機物 D. 保護根毛和幼根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年要注意坐、立、行的正確姿勢，可以避免駝背、脊柱側(cè)彎等毛病，這是因為少兒時期

A. 骨中有機物不足三分之一，彈性小 B. 骨中有機物超過三分之一，彈性大

C. 骨中有機物不足三分之一，彈性大 D. 骨中有機物超過三分之一，彈性小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質(zhì)上就是

A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多樣性包括：_________多樣性 、________多樣性__________多樣性。其中_多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物體中的微細結(jié)構(gòu)。請回答下列小題：

【1】在顯微鏡觀察中，如果使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則物像放大的倍數(shù)是（ ）

A.15倍B.50倍

C.100倍D.200倍

【2】當(dāng)顯微鏡視野中的物像不十分清晰時，應(yīng)該調(diào)節(jié)圖中（ ）

A.②B.③

C.⑤D.⑥

【3】對光時光線較弱，這時需要調(diào)節(jié)遮光器和_______結(jié)構(gòu)

A.①B.②C.④D.⑥

【4】把寫有b字的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）

A.dB.bC.pD.q

【5】顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點，移動裝片，轉(zhuǎn)動目鏡，污點均還在那里，則污點在（ ）

A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.載物臺上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常將果疏放入冰箱冷藏，其主要原因是（　　）

A. 低溫能殺死細菌

B. 低溫降低果疏的蒸騰作用

C. 低溫抑制果疏的呼吸作用，有機物消耗少

D. 低溫抑制果疏的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大，是由于_______________和_______________的原因，前者能使細胞體積____________，后者能使細胞數(shù)目______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動物的是

A. 獵豹 B. 響尾蛇 C. 企鵝 D. 蜥蜴

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