【題目】2019年9月28日白鶴被確定為江西“省鳥”，現(xiàn)全球98%的白鶴會(huì)前往鄱陽湖越冬，這正是江西省政府加大了退田還湖的力度，大大增加了鄱陽湖濕地面積的原因。這個(gè)現(xiàn)象說明了（ ）

A.生物適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境適應(yīng)生物

C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

【答案】D

【解析】

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。

所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。題干中江西省政府加大了退田還湖的力度，大大增加了鄱陽湖濕地面積的原因。這個(gè)現(xiàn)象說明了環(huán)境影響生物。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（　　）
A.煮熟的黃豆
B.農(nóng)田中的玉米
C.采摘下的果實(shí)
D.剛孵出的小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分進(jìn)行了一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)密閉裝置內(nèi)（如圖）合成了（　�。�

A. 氧氣B. 無機(jī)鹽C. 氨基酸D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____和_____生命活動(dòng)的結(jié)果。

（2）晨練不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中樹木的_____使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）李老師晨練時(shí)有一次不小心掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為這些白色的汁液是由莖的_____流出來的（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了小張同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1，你認(rèn)為小張測量的氣體是_____。

（5）小張將圖2植株中甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉片，經(jīng)脫色、漂洗后用_____處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變_____，B部位_____藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣,凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A.一塊稻田里的全部蟲害B.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C.一片松林中的全部生物D.一個(gè)池塘中的全部鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。其中三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。

(1)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________；

(2)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________；

(3)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷這些細(xì)胞是植物細(xì)胞，因?yàn)樗^察到了（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案