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【題目】某興趣小組同學在一次實驗考察中觀察到如圖幾種動物，下列說法中錯誤的是（　�。�

A.①是環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎

B.②是節(jié)肢動物，有外套膜

C.③是鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

D.④是哺乳動物，具有體表被毛、體溫恒定等特點

【答案】B

【解析】

自然界中的動物多種多樣，動物分類的依據是除了要比較外部的形態(tài)結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能。根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。圖中①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，②蝗蟲屬于節(jié)肢動物，③家鴿屬于鳥類，④家兔屬于哺乳類。

A．①是蚯蚓，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎，是無脊椎動物，正確。

B．②是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，身體有許多體節(jié)構成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，沒有外套膜，錯誤。

C．③是家鴿，有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類，正確。

D．④是家兔，體表被毛，體腔內有膈，胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動物，它們的身體由很多體節(jié)構成，但它們分別屬于（　�。�

A. 環(huán)節(jié)動物、環(huán)節(jié)動物 B. 環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物

C. 節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物 D. 環(huán)節(jié)動物、甲殼動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育成植物的根的結構是( )
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為表彰林奈在植物分類學上所做的貢獻，將世界上最小的灌木命名為林奈木，下圖為林奈木的花結構示意圖。下列說法不正確的是（ ）。

A.②成熟后會自然開裂，散放花粉

B.花粉落在①上，會萌發(fā)出花粉管

C.③中有卵細胞，受精后發(fā)育為胚

D.④在受精后發(fā)育為種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻的蟻群中有雄蟻、雌蟻、工蟻和兵蟻，并且它們之間有明確的分工，白蟻的這種行為屬于（　�。�

A. 生殖行為 B. 社群行為 C. 覓食行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是由左右兩個“泵”同時協(xié)同工作的，一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程。下列對心臟的工作描述正確的是

A. 甲圖左右心房收縮

B. 乙圖心房和心室均收縮

C. 丙一甲→乙表示一次心跳

D. 丙圖表示左右心室收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有機物的是（ ）
A.水
B.蛋白質
C.無機鹽
D.氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解：如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖，據圖回答下列問題。

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。

（2）人每天吃進的食物主要在圖中[_____]_____內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。

（3）標號⑥所示的器官除能分泌消化液消化食物外，其內的某些細胞還能分泌_____來調節(jié)血糖的濃度。

（4）標號④所示器官分泌的消化液_____（是/否）含消化酶，對脂肪的消化有促進作用。

（5）人在進食西瓜時，不小心吞入一粒西瓜籽，它在消化系統(tǒng)中所經過的路徑順序是（填標號）：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學家建議青少年學生要多食用牛奶、蛋、魚、瘦肉等，主要原因是這些食物中含有豐富的（ ）
A.蛋白質
B.水分
C.脂肪
D.糖類

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