【題目】水綿大量分布于池塘、溝渠、河流等地方。水綿可作某些魚(yú)類(lèi)的餌料,還可以入藥。但水綿大面積發(fā)生容易出現(xiàn)較多問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[___]___中。

(2)水綿是____(填“單”或“多”)細(xì)胞藻類(lèi),細(xì)胞內(nèi)的[___]__呈帶狀,能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式為____

(3)陽(yáng)光充足時(shí),池塘中的水綿能成團(tuán)漂浮在水面上的主要原因是____。

A.水綿進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,氣泡附在生物體上

B.水綿進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,氣泡附在生物體上

C.水綿進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣,氣泡附在生物體上

D.水綿進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳,氣泡附在生物體上

(4)淡水中原生生物大量繁殖會(huì)形成水華;海水中一些原生生物大量繁殖,會(huì)形成____。

【答案】C 細(xì)胞核 E 葉綠體 自養(yǎng) A 赤潮

【解析】

1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是遺傳信息庫(kù),是生命活動(dòng)控制中心;葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

2)圖中,A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì)、E葉綠體。

(1)C細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),因此水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于C細(xì)胞核中。

(2)從圖中看出,水綿是多細(xì)胞藻類(lèi)。細(xì)胞內(nèi)的E葉綠體呈帶狀,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

(3)水綿是淡水中的綠色藻類(lèi)植物,晴朗的白天,光線充足,水綿進(jìn)行光合作用,釋放了大量的氧氣,這些氧氣聚集在一起,使水綿的比重減小,因此水綿就浮到水面上去了,A正確。

(4)赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題(橫線上填名稱(chēng))。

(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)_____________。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)_____就能使______較大幅度地上升或下降。

(3)若在裝片上寫(xiě)有字母“上”,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是:_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生,生命教育、安全防范等成為舉國(guó)上下的一個(gè)熱門(mén)話題。正處入青春年華的我們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是()
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系睦称?/span>
B.不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛上學(xué)、回家
C.生活中多與父母交流溝通
D.要求父母購(gòu)買(mǎi)手機(jī),方便自拔。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一調(diào)查小組追蹤了一個(gè)家庭三代人中某種遺傳病的發(fā)生情況(假設(shè)控制該遺傳病的隱性致病基因a在常染色體上)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)6號(hào)、8號(hào)患者的基因組成都是___________。

(2)3號(hào)、4號(hào)成員正常,但他們生下的6號(hào)患病,這種現(xiàn)象叫做___________。

3號(hào)、4號(hào)成員的基因組成分別是__________ 、__________。

(3)7號(hào)成員正常,他的基因可能為__________ ,10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)、13號(hào)、14號(hào)成員表現(xiàn)都正常,他們的基因組成都是________

(4)如果10號(hào)和12號(hào)成員結(jié)婚,他們小孩患病的幾率是_________ ,因此,婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)由圖可以看出水螅的身體呈_________對(duì)稱(chēng),體壁由[1]_________和[2]_________兩層細(xì)胞組成.

(2)水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的觸手,上面有較多的_________,其內(nèi)有刺絲和毒液,用于攻擊、防御和捕食等.

(3)水螅消化食物在[3]_________內(nèi)進(jìn)行,不能消化的食物殘?jiān)?/span>_________排出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊組成,其中花瓣有____片。

(2)一朵桃花的雌蕊由_____、_________,雄蕊由________組成。

(3)雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉受精作用,_____發(fā)育成果實(shí),______發(fā)育成種子。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真菌的種類(lèi)繁多,在自然界分布廣泛,與人類(lèi)的生活緊密相關(guān),以下是幾種真菌,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中,____(填序號(hào))是單細(xì)胞真菌,常通過(guò)____生殖快速繁殖產(chǎn)生新個(gè)體。

(2)甲圖中①____,②____

(3)圖中可以從____(填序號(hào))中提取抗生素。

(4)真菌對(duì)自然界的重要作用是參與自然界的____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]________,其主要功能是產(chǎn)生_________,分泌__________。

(2)精子通過(guò)陰道和子宮進(jìn)入[ 5 ]__________,在此處與[ 3 ]結(jié)合形成[ 4 ]_________。不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,最終植入___________。

(3)胎兒生活在[ 6 ]內(nèi)半透明的________(液體)中,通過(guò)________________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人之所以成為“萬(wàn)物之靈”,從行為方面分析,主要是因?yàn)槿祟?lèi)具有最強(qiáng)的(  )
A.捕食行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.防御行為
D.繁殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案