（2012?南昌）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在蓋玻片的右上角不小心留下了一個(gè)小氣泡，用低倍鏡觀察時(shí)，氣泡可能會(huì)出現(xiàn)在視野的（　　）
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入，簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過來看．
解答：解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反；所以，看到的與實(shí)際的恰好相反．因此在蓋玻片的右上角不小心留下了一個(gè)小氣泡，用低倍鏡觀察時(shí)，氣泡可能會(huì)出現(xiàn)在視野的左下角．
故選D
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的、放大的實(shí)像．所以你看到的正好與實(shí)際的位置相反．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?龍巖）在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了觀察清楚，都要用
碘液
碘液
對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色．
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→
對(duì)光
對(duì)光
→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放．
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中
10×
10×
的物鏡進(jìn)行觀察．
（4）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示物鏡的是[
2
2
]；觀察到物像后，微調(diào)[
6
6
]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（5）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀近似于
長(zhǎng)方
長(zhǎng)方
形．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?平果縣一模）老師讓同學(xué)們采用兩種材料制作臨時(shí)裝片，用以觀察細(xì)胞的構(gòu)造：一種是自身的口腔上皮（A），一種是洋蔥鱗片葉的表皮（B）．小明按照老師的布置制成了兩個(gè)臨時(shí)裝片，在顯微鏡下分別觀察到如圖甲、乙所示的細(xì)胞．請(qǐng)你回答：
（1）在甲、乙兩個(gè)模式圖中，來自材料A的應(yīng)是
甲
甲
圖．
（2）對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞中有用的物質(zhì)也不會(huì)自     由流出細(xì)胞，是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)
①
①
所示的結(jié)構(gòu)在起著極為重要的作用．
（3）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是（填結(jié)構(gòu)名稱）
葉綠體
葉綠體
中；儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于標(biāo)號(hào)
4
4
所示的結(jié)構(gòu)中．
（4）洋蔥鱗片葉常顯紫色，是因?yàn)闃?biāo)號(hào)
⑤
⑤
處貯藏有紫色物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湘潭）制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的染液是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?懷化）在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，要使視野變得白亮，關(guān)鍵的操作應(yīng)該是（　�。�

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