【題目】分析下列圖片，將圖中的物體分成生物和非生物兩類，并說明你的理由．

（1）圖中的生物有________．

（2）圖中的非生物有________．

（3）你的理由是________．

【答案】樹、鹿、草、兔、腐生細菌水、無機鹽、生物遺體、土、陽光、二氧化碳樹、鹿、草、兔、腐生細菌都符合生物的特征：生活需要營養(yǎng)，能進行呼吸，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖

【解析】

試題由我們所學的知識可以知道：（1）生物一般都具有生命，具有生物的特征：①生活需要營養(yǎng)，②能進行呼吸，③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④能對外界刺激作出反應，⑤能生長和繁殖等．

（2）凡是沒有生命的物質(zhì)稱為非生物．據(jù)此可以解答本題．

答：根據(jù)物質(zhì)是否有生命把物質(zhì)分為生物和非生物，有生命的物質(zhì)就是生物，沒有生命的物質(zhì)為非生物．

故答案為：（1）樹、鹿、草、兔、腐生細菌

（2）水、無機鹽、生物遺體、土、陽光、二氧化碳

（3）樹、鹿、草、兔、腐生細菌都符合生物的特征：生活需要營養(yǎng)，能進行呼吸，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關分析錯誤的是（ ）

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用 D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在飼養(yǎng)和觀察家鴿時，發(fā)現(xiàn)它的食量大，消化能力強，這與下列哪項有關（ ）

A. 身體散熱過慢 B. 因長骨中空，需要補充營養(yǎng)

C. 飛行時消耗的能量很大 D. 直腸很短，不存糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體尿液的形成過程示意圖，表中的血漿、原尿、尿液分別取自于圖中結(jié)構(gòu)的不同部位，請分析回答：

成分（克/100毫升）

血漿

原尿

尿液

M

8

0.03

0

N

0.1

0.1

0

無機鹽

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.80

（1）尿液取自圖中的[_____]；尿液的形成過程是連續(xù)的，而排尿是間斷的，這是因為_____可暫時貯存尿液。排尿反射的神經(jīng)中樞位于_____。

根據(jù)所學知識推斷，表中的成分[_____]為葡萄糖；若某人為糖尿病患者，其體內(nèi)葡萄糖經(jīng)過圖中的途徑有_____。

A．②③④⑥⑦

B．②③①⑤⑥⑦

C．②③①⑤⑧

（3）尿液中尿素的濃度遠高于原尿中的濃度，其原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同學們在一次觀察細胞時看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）

A.制作該臨時裝片時，需在載玻片中央滴清水

B.向右上方移動裝片可將視野④轉(zhuǎn)換為視野②

C.要使視野①變清晰，需要轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

D.按照正確的操作順序，先后看到的視野依次為③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射和反射弧的關系正確的是：

A．反射活動的完成必須通過反射弧來完成

B．反射活動可以不通過反射弧來完成

C．反射和反射弧的性質(zhì)是完全相同的

D．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海蜇排出食物殘渣的方式是(　　)

A. 由肛門排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由消化腔排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是孟德爾豌豆雜交實驗過程，有關描述不正確的是（ ）

A. 親本P中矮莖豌豆的基因組成為隱性純合

B. F1的基因組合為顯性純合，故性狀表現(xiàn)為高莖

C. F1產(chǎn)生的卵細胞控制莖高度的基因有兩種可能性

D. 在F2中基因組合方式有三種，性狀表現(xiàn)有兩種

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