【題目】失血過(guò)多時(shí)需及時(shí)輸血,下列說(shuō)法不正確的是

A.大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血 B.一次獻(xiàn)血200-300毫升不影響健康

C.O 型血的人能輸入任何血型的血 D.18~55歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

【答案】C

【解析】

試題分析:O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“小草依依,踏之何忍”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的

B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動(dòng),使看到的物像更清晰

C.圖乙中的是被堿性染料染成深色的染色體

D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示微生物在生物圈中的作用,分析作答。

(1)在自然界中,植物能進(jìn)行光合作用將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的____________,供自己和其他生物利用。

(2)當(dāng)動(dòng)物、植物死亡后,其遺體或遺物會(huì)被【____】 腐生 _____________分解成B,即________、_________和A________________等物質(zhì),再被植物利用。其中__________________是進(jìn)行光合作用的原料。

(3)生活中,人們利用腐生微生物凈化污水,就是利用了它們能分解污水中的___________________的原理。凈化過(guò)程中還要不斷向污水中通入空氣,是為了讓其中的微生物進(jìn)行_______呼吸,獲得更多能量以更多地繁殖,更有效地凈化污水。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)

A.小腸長(zhǎng)約5~6米 B.粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管 D.小腸壁內(nèi)有腸腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為四種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①可用來(lái)制作面包和釀酒 B. ④可以自己制造有機(jī)物

C. ③是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 D. 都屬于單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育來(lái)的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育來(lái)的

D. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用食用油,它主要來(lái)自圖丁中的④子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣下組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)了一顆不知名的植物。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)它展開(kāi)了一系列的研究。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題:

1)根據(jù)圖甲,可以初步判斷該植物很可能是 (填)子葉植物。他們的判斷依據(jù)主要有 。

2)移栽這棵植物時(shí),根部要帶上一個(gè)土坨,目的是保護(hù)植物的幼根和 。

3)為了研究植物的生理活動(dòng),同學(xué)們?cè)谠撝参矬w上選出生長(zhǎng)狀況、形態(tài)大小相似的兩個(gè)葉片(AB),分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋,袋口涂上凡士林并扎緊,確保不漏氣;將植物放在黑暗處一晝夜后,移到陽(yáng)光下3小時(shí)。

用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩, 袋中的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。

取下AB兩個(gè)葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說(shuō)明 。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),說(shuō)明植物進(jìn)行 作用。這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的 (填數(shù)字)中散放出來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白蟻群體中,個(gè)體數(shù)量最多和最少的是( )

A. 兵蟻和工蟻 B. 工蟻和蟻王 C. 工蟻和雄蟻 D. 兵蟻和蟻王

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